【题目】下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:
(1)取用木炭的仪器叫__________。
(2)图B中熄灭酒精灯的操作是__________。
(3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了________。图C中为了使木炭与氧气完全反应,操作时应注意__________。
(4)图D在整个实验设计中的意图是__________。
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【题目】用“”、“”、“”填写:
时熟石灰的溶解度________时熟石灰的溶解度;
生铁的含碳量________钢的含碳量;
时氯化钠的溶解度为,则时氯化纳的饱和溶液中溶质的质量分数________;
无水酒精敞口放置于空气中,一段时间后,溶液的质量________;
质量分数为的蔗糖溶液,取出,剩下溶液的质量分数________.
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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)化石燃料主要包括煤、________和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是________(写化学式)。
(2)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿(MnCO3),其中锰元素的化合价________。
(3)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠,该反应的化学方程式为___。
(4)如图对应三种碳单质:图①单质的名称是________,图③单质的化学式是________,图②单质的名称是________。
(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图④所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是____(填字母序号)
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
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【题目】人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。请阅读下列信息:数十亿年来,地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分:
空气的成分 | 氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气及惰性气体等 |
原始大气的主要成分 | 甲烷(CH4)、氨气(NH3)、一氧化碳(CO) 、二氧化碳等 |
根据上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题:
(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们不能生存下去原因是_______________________。
(2)假设你能时空穿越,收集一瓶原始大气的具体方法是____________________,比较你所收集的原始大气与目前空气中CO2含量的高低方法_______________________。
(3)原始大气中的甲烷是现代天然气的主要成分,甲烷是一种无色无味的气体,在空气中燃烧会生成二氧化碳和水,它密度比空气小,极难溶于水。
上述属于甲烷的物理性质是_______________,化学性质是___________________,甲烷燃烧的文字表达式_________________________。
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【题目】推断题:A、B……H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B和H是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断:
(1)写出下列物质的化学式:
E____________、 B____________,
(2)写出反应③的化学方程式___________________________________________.
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【题目】图1-3装置也可以用铜丝代替白磷。实验完后,变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。
其中方案____________ 更适合工业生产,主要原因是 __________________________。
方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质,都能使澄清石灰水变浑浊,除此之外,SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收,使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物,将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊。
根据现象(做出猜想)
猜想一:煤燃烧产生的气体是CO2;
猜想二:煤燃烧产生的气体是SO2;
猜想三:煤燃烧产生的气体是____________________ 。
为了验证此气体成分,该小组设计了如下实验,其中B装置的作用是_______ ;当观察到_________现象,证明猜想三成立。
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【题目】某兴趣小组做了如下实验.
(实验一)提纯 NaCl
请根据实验回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为图中的(填序号)______.
(2)若得到 NaCl 的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)_______.
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时,有少量粘在了蒸发皿上
D.溶解 11g 含有泥沙的 NaCl 时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液 50g,不需 要的仪器为(填序号)_____.
A.量筒 B.天平 C.烧杯 D.漏斗 E.蒸发皿 F.玻璃棒 G.酒 精灯
(实验二)溶解和结晶 KNO3
请根据实验和 KNO3 溶解度曲线回答下列问题(水的密度以 1g/mL 计):
实验操作 | 实验结果 |
取 100mL 水,加入 25g KNO3,搅拌,20℃ | 全部溶解,得溶液① |
再加 Xg KNO3,搅拌,20℃ | 恰好饱和,得溶液② |
再加 25g KNO3,搅拌,20℃ | 得溶液③ |
加热 | 全部溶解,得溶液④ |
冷却至 20℃ | 晶体析出,得溶液⑤ |
(4)溶液③的质量为_____;一定属于不饱和溶液的是(填数字序号)_____; 溶质的质量分数一定相等的是(填序号)_____.
(5)析出晶体的质量为(填序号)_____.
A.25g B.X+25g C.X+100g.
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【题目】(题文)煤(主要成分为碳)是社会生产、生活中最重要的能源。但煤燃烧时,会产生二氧化硫(SO2)等有害气体而造成酸雨,所以工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化示意图如下:
(1)第①步操作发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,文字表达式为 ___________ 。
(3)第③步反应的基本类型属于___________。
(4)从“绿色”的角度分析,“煤的汽化和液化”生产的优点___________ 。
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【题目】数字化实验设备含:传感器——数据采集器——计算机——应用软件,它可将实验过程中某些因素(酸碱性、浓度、气压等)的变化以数据、图像的形式呈现出来。
(查阅资料)
(1). 在0℃,标准大气压下,1体积水可以溶解1体积的二氧化碳。
(2). 酸碱度描述的是水溶液的酸碱性强弱程度,用pH值来表示。pH值越小,酸性越强,pH值越大,碱性越强。
(一)探究二氧化碳与水反应
(1)图1中可观察到甲试管里的颜色变化_______________,该反应的符号表达式为______。你认为该同学验证CO2能与水反应的方法是通过证明_____
(填序号)。 A. 反应物被消耗 B.有新物质生成
其中乙试管的作用是_______________。
(2)由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变_____(选填“强”或“弱”)。
(3)某兴趣小组的同学采取图3装置探究CO2能与水反应。
①甲同学按如图3所示的实验,打开瓶塞,迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞,振荡,一会后发现软塑料瓶变瘪。得出结论:CO2能与水反应。请你解释塑料瓶变瘪的原因是:___________。
②乙同学认为甲同学的实验,还不足以证明CO2能与水反应。乙同学的理由是: __________。
(二)探究蜡烛燃烧的产物
(4)如图4所示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察到_______________,证明反应生成了二氧化碳。若将干冷的烧杯罩在火焰上方,观察到_______________,证明反应生成了水。
(5)如图5所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示,曲线________ (选填“a”、“b”、“c”)能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
(三)比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度
(6)写出碳酸钙与稀盐酸反应的符号表达式:___________________________。
(7)图6中,乙试管里稀盐酸的溶质质量分数C%应为________。较之块状碳酸钙,碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈,原因是___________________________。
(8)按图7所示进行实验,倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点________ (选填“a”、“b”、“c”、“d”) 可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。
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