【题目】化学符号中的数字表示的意义不正确的是
A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D.2OH﹣:“2”表示两个氢氧根
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【题目】乙炔俗称电石气,是因为电石(CaC2)遇水可产生乙炔(C2H2)气体,反应的化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑某桶电石标签的部分内容如图所示.计算:
(1)在C2H2分子中,C原子H原子的个数比为 .
(2)在CaC2中Ca元素C元素的质量比为 .
(3)在CaC2中,C元素的质量分数为 %.
(4)在该桶电石中,纯CaC2的质量为 kg.
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【题目】根据实验操作所绘制的图象中,正确的是
A.是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系
B.是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系
C.是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系
D.是向久置空气中的NaOH溶液中加入盐酸,生成二氧化碳质量与加入盐酸体积关系
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【题目】某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中,做了如图所示的实验:将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中,先打开阀门K1,待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1,充分反应后,打开止水夹K2,请填写现象:
(1)U型管左侧的液体 ;广口瓶中的液体出现浑浊.
(2)注射器中的液体 ;U型管右侧液体 .请写出广口瓶中出现浑浊现象的原因: .
同学们将实验后的废液倒入烧杯中,过滤得白色沉淀和红色滤液,欲对滤液的成分进行探究,设计如下实验方案,请你帮助他们完成探究报告:
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
①取滤液样品于试管中,加入 ; | 若有气泡冒出,且红色消失 | 原废液中的溶质为: ; |
②另取滤液样品于试管中,加入 . | 若有白色沉淀出现,红色不消失 | 原废液中的溶质为: . |
【反思拓展】实验步骤①中所加的试剂可换成以下 ,也能通过观察现象得出同样的结论.
A.CaCl2溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaCl溶液.
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【题目】2015年9月29日定为扬州建城2500周年的城庆日。扬州因运河而生、因运河而兴,运河是扬州的母亲河。水是生命之源,面对严峻的缺水问题,我们要积极行动起来,合理利用和保护水资源,下列有关解决水资源危机的方法中,不可取的是
A.开发节水技术 B.防治水污染
C.植树造林,保护植被 D.大力开发地下水
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【题目】氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成份,它由铝离子和氧离子构成.
(1)氧化铝的化学式为 .
(2)3个铝离子的化学符号是 .
(3)氧离子的结构示意图为,一个氧离子中有 个质子.
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【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(4)常用于给物质加热的仪器是 ;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 .
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