分析 (1)根据新能源在生活中的应用分析解答;
(2)根据灭火的原理进行分析解答.
解答 解:(1)生活中,太阳能资源极为丰富.在西藏,太阳能不仅被用于做饭、烧水,还被用于发电、照明、取暖等;
(2)根据灭火的原理:
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
②隔绝氧气或空气
③使温度降到可燃物的着火点以下,
可知:
熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,利用隔绝氧气或空气的原理进行灭火;
消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂,如水等,利用使温度降到可燃物的着火点以下的原理进行灭火;
扑灭森林火灾时,可以用设置隔离带的方法,利用清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理进行灭火.
故答案为:(1)太阳能用于热水器;(2)隔绝氧气或空气;使温度降到可燃物的着火点以下;清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离.
点评 本题考查学生对灭火原理知识的理解,并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 瓶中盛满水,从B口进气,用排水法收集CO2 | |
B. | 瓶中盛适量碱石灰,从A口进气来干燥HCl | |
C. | 从B口进气,用排空气法收集CO2 | |
D. | 瓶中盛满水,A口连导管并伸入量筒中,从B口进气,用排水法测量生成H2的体积 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 108:96:204 | B. | 27:32:108 | C. | 4:3:2 | D. | 54:96:108 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后,原子的种类和数目都不改变 | |
B. | 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 | |
C. | 固体物质的溶解度都随温度升高而增大 | |
D. | 由不同种元素组成的物质一定是混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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