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什么是溶质的质量分数?它表示的含义是什么?

 

【答案】

溶质质量分数是用来描述物质组成的一种方法,实质上就是溶质在溶液中所占的百分比。

【解析】考点定位分析:本题的考点是溶质的质量分数的含义。溶质质量分数是用来描述物质组成的一种方法,实质上就是溶质在溶液中所占的百分比。其含义是指100份质量的某溶液中含多少份质量的该溶质。

解答过程分析:溶质的质量分数可用下式表示:

,对溶液中溶质的质量分数表示的含义有以下几点:

1、溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法,所指溶液可以是饱和溶液,也可以是不饱和溶液。

2、溶质的质量分数是质量之比,一般与温度无关。溶质的质量分数是比值,没有单位。

3、由于溶液的组成是指溶质在溶解度范围之内,溶液各成分在量方面的关系。因此,对溶液组成的变化来说,某物质的质量分数只能在一定范围内才有意义,即溶液中最大的溶质质量分数是由溶解度决定的,而溶解度受制于温度,所以要讨论溶液中的最大溶质质量分数也必须在一定温度下才有意义。

试题总结评价:本题很容易,就是要求学生要熟记和理解溶质的质量分数及其有关计算方法。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
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(1)在甲实验过程中,插入一支温度计来测量溶液的温度时,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是
 
;写出该反应的化学方程式
 

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
 
;反应的化学方程式
 

(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,看到有气泡出现,最终废液呈红色,由此产生疑问.
提出问题:废液中含有哪些物质?
交流讨论:①一定含有的物质:指示剂、水和
 

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小兰认为:只有碳酸钠(提示:碳酸钠水溶液PH>7);小亮认为:只有氢氧化钠.你认为还可能是
 

实验设计:小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想.查阅资料获悉氯化钙
溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.
实验内容 预计现象 预计结论
取少量废液缸中上
层清液于试管中,
加入过量氯化钙
溶液,静置.
①没有白色沉淀,溶液呈红色.
 
的猜想正确.
②有白色沉淀,溶液由红色变
为无色
 
的猜想正确.
 
你的猜想正确.
(4)在甲实验中,如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时,此时溶液的颜色恰好由红色变为无色,试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.(提示:氢氧化钠溶液的密度为1g/ml)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某物质在20℃和40℃时的溶解度分别为10g和40g.某温下,将5g该物质加到20g水中,下列有关叙述正确的是(  )
A、20℃时所得溶液的质量为25gB、40℃时所得溶液为饱和溶液C、不管什么温度下,所得溶液中溶质的质量分数均为20%D、该物质的溶解度随温度的升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号  过氧化氢溶液浓度/%  过氧化氢溶液质量/g  温度/℃  二氧化锰用量/g  氧气体积/ml  反应所需时间/s
5 12 20 0.2 125 11
30 12 20 0.2 125 2
30 12 40 / 125 148
30 12 90 / 125 82
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与
过氧化氢的浓度
过氧化氢的浓度
有关,其关系是
过氧化氢的浓度越大反应越快
过氧化氢的浓度越大反应越快

(2)通过对比实验
可知,化学反应快慢与温度的关系是
温度越高反应速度越快,温度越低反应速度越慢
温度越高反应速度越快,温度越低反应速度越慢

(3)除了上述的两个因素能影响化学反应快慢,你认为另一个影响因素是什么,其关系是怎样的?
催化剂;加二氧化锰做催化剂会加快反应速度
催化剂;加二氧化锰做催化剂会加快反应速度

(4)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是
20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室有一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%,具体是什么物质的溶液无法辨认,只知道可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠溶液中的一种.化学兴趣小组的同学进行如下探究,请你共同参与:
【查阅资料】小组同学查阅了相关资料,得知四种物质在常温下的溶解度如下表所示:
氢氧化钠 氯化钠 氢氧化钙 碳酸钠
溶解度/g(20℃) 51 36 0.16 21.5
(1)小组同学经过讨论,认为该溶液不可能是
氢氧化钙
氢氧化钙
溶液.
(2)取少量样品溶液于试管中,滴加
酚酞
酚酞
试液,试液变红色,该溶液不可能是
NaCl
NaCl
溶液,你的理由是:
氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变红
氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变红

(3)为了确定该溶液的成分,继续进行下列实验:
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分.
【进行实验】你更愿意选择方案
(选填:“甲”或“乙”)进行实验.
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量样品溶液于试管中,滴加
稀盐酸
稀盐酸
有气泡产生
有气泡产生
该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【实验反思】(1)小组同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,它是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液,反应的化学方程式为
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

(2)通过实验探究,小组同学提出了如下一些建议,其中合理的是
AB
AB
(填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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