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    在化学反应中
     
    可以再分，而
     
    不能再分．所以化学反应的实质是
     
    的分裂和
     
    的重新组合．
    考点：化学反应的实质
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据化学反应的过程就是分子分成原子，原子不再分，而是重新组合得新的分子的过程进行解答．
    解答：解：在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分，化学反应的过程就是分子分成原子，原子不再分，而是重新组合得新的分子的过程．
    故答案为：分子；原子；分子；原子．
    点评：本题主要考查了化学变化的实质方面的知识．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为减少汽车尾气对空气的污染，可在尾气管加装一个催化转化器，能把有毒的一氧化碳和二氧化氮气体转化为两种无毒的气体．试回答下列问题：
    （1）生成的一种气体是空气中含量最多的气体，则该气体是
     
    ；另一种是能参与光合作用的气体，则该气体是
     
    ．
    （2）该反应的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、雪碧汽水
    B、液态氧气
    C、洁净的空气
    D、医用的生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列实验仪器，请按要求填空

    （1）写出仪器的名称：B
     
    ，C
     
    ，F
     
    ．
    （2）吸取和滴加少量液体时要用到
     
    （ 填仪器名称 ）．
    （3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要
     
    （ 填仪器名称 ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应有多种分类．化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应．现有反应：乙醇+氧气
     点燃 
    .
     
    水+二氧化碳．则此反应应该填充到（　　）
    A、a处B、b处C、c处D、d处

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：

    （1）写出仪器名称：C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ．
    （2）用仪器编号回答下列问题：
    ①用做热源的仪器是
     
    ；
    ②加热时必须放在石棉网上的是
     
    ；
    ③用于量取液体体积的是
     
    ；视线与
     
    相平．
    ④用于收集和贮存少量气体的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧匙里放少量白糖，加热．白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了
     
    变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时发生的变化属于
     
     变化．
    在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会
     
    ． 结论：石蜡的密度比水
     
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是
     
    、
     
    、
     
    ．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在
     
    处（填字母）的火柴梗的最先变黑碳化．结论：蜡烛火焰的
     
    温度最高．
    （3）一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现
     
    ，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现
     
    ．
    结论：蜡烛燃烧以后的生成物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据如图回答下列问题：

    （1）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是
     
    （填序号），写出反应的文字表达式
     
    ；
    （2）用C装置收集氧气时，应将该装置的
     
    （填“a”或“b”）端与发生装置连接．

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