[题目]木炭燃烧实验如下图.以下说法不正确的是A. ①中现象是木炭红热B. ②中操作是将木炭迅速插入底部C. ③可证明有二氧化碳生成D. 对比①②可证明氧气浓度越大.木炭燃烧越剧烈题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是

A. ①中现象是木炭红热

B. ②中操作是将木炭迅速插入底部

C. ③可证明有二氧化碳生成

D. 对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈

【答案】B

【解析】

A、木炭在空气中燃烧发出红光，故正确；
B、如果把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，燃烧生成的热和二氧化碳会将中上部尚未起反应的氧气排出，使燃烧不能继续进行，为使木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入。所以，这样做的目的是使木炭与氧气充分反应，错误；

C、澄清石灰水变浑浊，说明木炭燃烧有二氧化碳生成，故正确；
D、①中木炭在空气中燃烧发出红光，③中木炭在空气中燃烧发出白光，对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈，故正确；
故选：B。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列知识归纳，完全正确的一组是( )

A.“三”的小结	B.环境保护
①燃烧必须同时具备：可燃物、氧气、温度达到着火点 ②构成原子的粒子：质子、中子、电子 ③三大化石燃料：氢气、石油、煤	①滥用施用化肥和农药 ②重复使用热固性塑料制品 ③工业“三废”处理达标后排放
C.数字含义	D.物质俗名
①Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷 ②SO2：一个二氧化硫分子中含有2个原子 ③：化合物中钙元素显+2价	①固体二氧化碳俗名干冰 ②大理石的主要成分是碳酸钙 ③金属汞俗名水银

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学是以实验为基础的科学。

（1）关于下列实验操作的叙述，正确的是_____。

A把氢氧化钠固体放在天平的纸片上称量

B用剩的药品一定要放回原瓶

C蒸发溶液时用玻璃棒搅拌主要是为了加快蒸发

D配制稀硫酸时，要把浓硫酸慢慢倒入水中

（2）盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图1所示。

图1

①根据图示判断，该实验是将_____（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴加到另一种溶液中。

②取m点时的溶液在蒸发皿中蒸干，得到物质为_____。

③在测定p点溶液的pH时，若用用水润试过的pH试纸测量，会使测量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）

（3）如图2是实验室常用的气体制取装置，请回答：

图2

①写出用C装置制取氧气的化学方程式________________。

②与A装置相比，B装置有什么优点__________________？

③可用D装置采用“排空气法”收集并验满二氧化碳，请在图中将导管补画完整_____________。

（4）实验室称取7g含杂质的锌放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀硫酸（杂质不参与反应），恰好完全反应。反应后，称量烧杯中剩余物质总质量为106.8g，则稀硫酸中溶质质量分数是多少_____？

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列图像不能正确反映具对应变化关系的是( )

A. 盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B. 用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气

C. 向氯化镁和盐酸的混合溶液中，连滴加入氢氧化钡溶液

D. 分别向等质量的锌粉和铁粉中，加入足量等质量分数的稀盐酸

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置．下面是该反应的微观示意图，下列说法错误的是

A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

B. 该反应不属于置换反应

C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3∶4

D. W物质中碳元素的质量分数为75%

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】酱油在使用及储藏过程中颜色会变深，逐渐降低品质。实验小组通过实验研究温度、氧气、光照3个因素对酱油颜色的影响。

（查阅资料）① 通过色差仪检测L*值可监控酱油颜色变化，酱油颜色越深，L*值越小。

② 保鲜瓶具有的特点是挤出盛放的物质后，空气不会进入。

（实验准备）

将等量样品（同品牌、同批次、初始L*值为43.82的酱油）分装到500 mL的不同容器中，密封。

（进行实验）

实验1：将装有样品的多个透明玻璃瓶置于不同温度的恒温箱中。每15天，分别取出未开封样品，用色差仪检测L*值，结果如下。

编号	温度	15天	30天	45天
1-1	5 ℃	43.77	43.53	42.91
1-2	28 ℃	43.71	43.19	42.85
1-3	45 ℃	43.67	42.55	40.89

实验2：将装有样品的两个容器置于28 ℃的恒温箱中。每15天，分别倒出100 mL酱油，剩余样品放回恒温箱。用色差仪检测倒出样品的L*值，结果如下。

编号	容器	15天	30天	45天
2-1	透明玻璃瓶	43.45	42.36	41.30
2-2	透明保鲜瓶	43.72	42.98	42.53

实验3：将装有样品的多个容器置于28 ℃的恒温箱中。每15天，分别取出未开封样品，用色差仪检测L*值，结果如下。

（解释与结论）

（1）实验1得出的结论是_____。

（2）实验2的目的是_____。

（3）实验3欲研究光照对酱油颜色的影响，应选用的容器是_____。

（4）家庭常使用透明玻璃瓶盛放酱油。解释“在相同时间内，使用过的酱油比未开封的酱油颜色深”可依据的实验是_____（填编号）。

（反思与评价）

（5）结合本实验，你对使用或储藏酱油的建议是_____。

（6）酱油在酿造过程中，有时会产生过量的铵盐（如NH4Cl）影响酱油的口感。可用碳酸钠除去铵盐，原理如下，补全该反应的化学方程式。Na2CO3 + 2NH4Cl === 2NaCl + 2NH3↑ + H2O +_____

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】绿矾（FeSO4·nH2O）是含有一定量结晶水的硫酸亚铁，在工农业生产中具有重要的用途。绿矾不稳定，加热时会失去结晶水生成硫酸亚铁，硫酸亚铁在空气中易被氧化。某化学兴趣小组为测定绿矾中结晶水的含量，将石英玻璃管（带两端开关K1和K2）（设为装置A）称重，记为m1g。将样品装入石英玻璃管中，再次将装置A称重，记为m2g。称重B装置，记为n1g。(已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)