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    下图为元素周期表中的一格，有关金元素说法正确的是

    A. 核电荷数为276 B. 原子序数为118

    C. 相对原子质量为197.0 D. 中子数为79

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省永州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    已知金属M(只有一种化合价)，氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为( )

    A. MCl3 B. MCl2 C. M2Cl3 D. MCl

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    科目：初中化学 来源：四川省遂宁市蓬溪县2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    关于物质燃烧的现象描述错误的是

    A. 磷在氧气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟

    B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体

    D. 氢气在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级第一学期第二次月度化学检测 题型：综合题

    金属材料广泛应用于生产生活中。

    （l）铝块能制成铝箔是利用了铝的_________性（填“导电”或“延展”）；铝的“自我保护”原因是___________。（用化学方程式表示）

    （2）小张利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响（固定装置略）

    查阅资料:Fe3O4在常温下能与稀盐酸反应，方程式为：Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O，不与CuSO4溶液反应。

    A.实验开始时应先通CO，目的是：___________；

    B.从环保角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是__________。

    C.两实验过程中，澄清石灰水均变浑浊，发生的化学反应方程式为：_________，完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末（纯净物），分别用两组生成物进行以下实验：

    步骤

    操作

    甲组现象

    乙组现象

    1

    取黑色粉末，用磁铁吸引

    能被吸引

    能被吸引

    2

    取黑色粉末，加入稀盐酸

    全部溶解，有大量气泡

    无气泡产生

    3

    取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液

    有红色物质产生

    无明显现象

    ①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是_________。

    ②根据实验现象，乙组实验玻璃管中发生的反应方程式为：__________。

    ③甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应____________（填有、无或不确定）影响。

    （3）小兰对黄铜（Cu – Zn合金）中的Zn的含量进行了探究，将4.0g黄铜粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的质量为13.96g， 则:

    ①生成氢气的质量是_________g；

    ②若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分，请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量分数_______。(计算结果精确到小数点后一位)

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级第一学期第二次月度化学检测 题型：单选题

    推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

    A. 可燃物燃烧时需要温度达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就会燃烧

    B. 氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物

    C. 氧气可以支持燃烧，所以燃烧一定需要氧气

    D. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级第一学期第二次月度化学检测 题型：单选题

    下列对灭火措施和安全知识，说法正确的是

    A. 电视机等电器着火用水扑灭

    B. 夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气

    C. 油锅着火可用锅盖盖灭

    D. 高楼住宅发生火灾吋，使用楼内电梯逃生

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2018-2019学年度（上）九年级化学期末达标检测卷 题型：填空题

    请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

    （1）从分类角度：空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。

    （2）从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。

    ①用“”可表示的微粒是____________(填名称)。

    ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图1中可表示空气微观模型的是________(填字母标号)。

    （3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点－196 ℃，氧气沸点－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口，观察到的现象是_______。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是________。

    （4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。①Ⅰ中参加反应的单质甲为________。②Ⅱ中反应的化学方程式为_______。③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应，反应Ⅱ________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

    （5）从环保角度，下列保护空气措施合理的有________(填序号)。

    A．工厂通过加高烟囱直接排放废气

    B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油

    C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2018-2019学年度（上）九年级化学期末达标检测卷 题型：单选题

    下列有关变化的说法正确的是(　　)

    A. 蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化

    B. 水加热变成水蒸气和电解水都是物理变化

    C. 葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化

    D. 工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级第七次月考化学试卷 题型：单选题

    下列除杂方法不正确的是（括号为杂质）（ ）

    A. CO2（HCl）：通过NaOH溶液后用浓硫酸干燥 B. MnO2（KCl）：加水溶液，过滤，洗涤，干燥

    C. N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网 D. FeSO4溶液（CuSO4）：加入过量Fe粉，过滤

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