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20.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如图所示的关系.图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是(  )
A.红色B.蓝色C.紫色D.无色

分析 根据指示剂的变色情况进行分析,石蕊遇酸变红,遇碱变蓝,酚酞遇碱变红,遇酸不变色.

解答 解:A.石蕊遇酸变红,故A正确;
B.石蕊遇碱变蓝,故B正确;
C.酚酞遇碱变红,故C错误;
D.酚酞遇酸不变色,故D正确;
故选C.

点评 本题考查了酸碱指示剂的变色情况,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.能验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序的一组试剂是(  )
A.Fe、CuCl 2溶液、AgB.FeCl2溶液、CuCl 2溶液、Ag
C.FeCl2溶液、Cu、AgD.FeCl2溶液、Cu、AgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如表中  代表氢原子,  代表氧原子,  代表碳原子,则下列有关说法不正确的是(  )
物质
分子模型
示意图
A.物质①是单质B.物质②的相对分子质量为18g
C.物质③中氧元素质量分数最大D.物质③和④组成的元素相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某市中考科学实验操作考试有下列四个考题:①粗盐提纯;②酸的化学性质;③二氧化碳的制取、收集和验满;④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,某同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

请回答:
(1)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第③个考题;
(2)以下是该同学完成该实验主要操作过程的示意图.他在实验中有两个失分的操作,除了在取液时瓶塞未倒放外,请找出他另一个失分的操作,并指出他的错误:Ⅳ气体的验满燃着的火柴放在瓶中,应该放在瓶口;

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氯化钠  B.食醋  C.氧气  D.熟石灰  E.盐酸  F.尿素”中选择适当的物质填空(填字母).
(1)通常用于病人抢救的是C;       (2)常用作除去铁锈的是E;
(3)可用于制作生理盐水的物质是A; (4)常用来改良土壤酸性的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的pH变化如图所示.
(1)该实验操作是将稀盐酸滴加到另一种溶液中,判断依据是pH值是开始时大于7逐渐的减小到7,然后小于7.
(2)当溶液处于A点时,溶液里面的溶质有HCl和NaCl.
(3)小明实验步骤为:
a.在一定量的稀盐酸溶液中,滴入无色酚酞,溶液呈无色.
b.往盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好酚酞变成红色.
由此得出结论:稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和.
小刚认为小明的实验结论不正确,原因是至恰好酚酞变成红色,此时溶液显碱性,氢氧化钠溶液有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列表中各组物质不能按照图中关系(“→”表示反应一步完成)转化的是(  ) 
物质
选项
ABCD
XNa2SO4BaCl2CuCaO
YNaClBa(NO32CuOCaCl2
ZNaNO3BaCO3CuSO4CaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了气体的制备实验.

(1)写出图中仪器a和b的名称:a铁架台;b集气瓶.
(2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口用水湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用B和C或D装置(从ABCD中选择)来制取并收集,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.如何验证氧气是否收集满把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)甲同学从上图中选择A、C装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水;用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满集气瓶口有气泡向外冒出时,说明已满?
收集满氧气的集气瓶要用玻璃片盖上并正(填“正”或“倒”)放在实验台上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.烧杯中盛有盐酸和氯化镁的混合溶液,向其中逐渐加入过量10%氢氧化钠溶液,下列有关图象不正确的是(  )
A.B.C.D.

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