【题目】请分别选用“>”、“<”、“=”填写空白:
⑴ 地壳中元素含量:O___________Si;
⑵ 碳元素质量分数:甲醛(CH2O)___________醋酸(CH3COOH)
⑶ 物质溶液的pH :食醋___________肥皂水;
⑷ Fe3+中微粒数目:质子数___________核外电子数
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下:
(1)“滤液1”中除了Na+、SO42-外,还存在较多的离子是_______(写离子符号)。
(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+2Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,产生的SO3迅速与水化合生成一种酸,该反应的化学方程式为_______________。
(3)“操作a”的名称是______。“醇洗”的目的是____________。
(4)本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_________(写化学式)。
(5)320 g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程,可生成的CuCl最多是____________g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出或配平下列反应的化学方程式:
(1)镁跟氧气反应:_________________________________________;
(2)用过氧化氢与二氧化锰制氧气:_____________________________;
(3)_____C3H8+____O2 _____CO2+ ____H2O;
(4)____Mg+____ N2_______Mg3N2 ;
(5)____FeS+_____O2 ____Fe2O3+ _____SO2 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图示回答相关问题。
(1)仪器a的名称是__________。进行A操作时,通常在蒸发皿内出现_________时即停止加热,利用余热蒸干。
(2)图A~C的装置和操作中,没有错误的是_____(填序号)。请选择其中一个有错误的图示,写出改正方法:________。
(3)用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_____________________;若要控制该反应的发生和停止,选用D作发生装置达不到目的,原因是____________。
(4)如图为制备CO并还原Fe3O4 的“微型”实验装置(夹持仪器等已略去)。已知甲酸的分解反应为:HCOOH H2O+CO↑。
①装置中气球的作用是___________;
②CO与Fe3O4反应的化学方程式为_____________;
③该装置的优点是(写一条)______________________________;
④请把图中虚线框内的导管补画完整_________。
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【题目】化学是研究物质的科学。
⑴ C3H8O是重要的有机物,由______种元素组成,H与O的元素质量比为_____。
⑵ C3H8O也可用作燃料,在氧气中完全燃烧的方程式为:____________。
⑶ 下图装置可模拟植物光合作用,被称为“人工树叶”。
下列说法正确的是(_________)
A.该装置的外形肯定像树叶 B.装置将化学能转化为光能
C.反应生成物为C3H8O和O2 D.反应实现了无机物向有机物的转化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空。
(1)2个氢原子_____________;
(2)氖气_____________;
(3)4个亚铁离子_____________;
(4)N2O5中氮元素的化合价_____________。
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【题目】如图是某化学反应的微观模型,“”、“
”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应中共有两种元素参加
C.反应物和生成物中只有一种单质
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
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【题目】某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 该反应在反应前后分子的数目没有变化
B. 反应的本质是原子的重新组合过程
C. 示意图中的各物质均属于化合物
D. 该图示表示的化学方程式为:CH4+2O22H2O+CO2
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )
A.t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2℃时,将50ga物质(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液
C.将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c
D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
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