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5.生活中的下列现象中,一定发生化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.酒精挥发C.煤气燃烧D.蔗糖溶解

分析 化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

解答 解:A、冰雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
B、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
C、煤气燃烧的过程中有新物质水和二氧化碳生成,属于化学变化;
D、蔗糖溶解的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.如果有新物质生成就属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.通过化学的学习,小明同学感悟到学习化学开拓了思维、增长了智慧.
(1)将宏观、微观和符号表征相结合是化学独特的思维方式:
科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图所示,其中“”代表碳原子,“”代表氢原子.请补充该物质燃烧的化学方程式:C5H4+6O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.
(2)化学的学习使人们认识了物质的变化规律,并以此为依据,寻找到制取物质的方法:
①电解是控制反应条件使物质发生某种变化而产生新物质的方法.人们可以利用电解食盐水来制取烧碱,电解食盐水生成烧碱的同时还会产生氯气(Cl2)和氢气两种气体.写出该反应的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.从原料选择依据的角度看,氯化钠之所以可作制烧碱的原料是因为氯化钠中含有钠元素.
②根据所制物质的组成成分选择原料,要考虑原料中能否提供所得产品中所需的成分且能够转化到产品中:如海水制“碱”中,NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”,则还需要能提供含碳、氧元素的物质.按此思路,用Na2CO3制取NaOH,需要用到生活中常见的一种廉价原料是熟石灰(填俗称),从经济角度考虑该变化体现了“化学变化创造价值”.
③已知由Cu到Cu(OH)2可经三步转化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2,而Fe经两步反应可得到Fe(OH)2,请补全转化的过程:Fe→FeCl2(或其他亚铁盐)→Fe(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请从C、H、O、Cl、Ca、Na六种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在空格中:
(1)人体胃液中含有的酸HCl;
(2)用于人工降雨的氧化物CO2
(3)常用来改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质中,括号内是少量杂质,在实验操作中,不能达到实验目的是(  )
物质实验目的主要实验操作
ANaCl(Na2CO3除杂加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
BMnO2(KCl)分离溶解、过滤、蒸发
CNH3(H2O气)干燥将气体通过盛浓硫酸的洗气瓶
DO2(CO2除杂将气体通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组物质在水中一定能大量共存的是(  )
A.KOH、HCl、NaHCO3B.NaCl、BaCl2、K2CO3
C.NH4Cl、NaNO3、K2CO3D.CuCl2、NaCl、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验操作的分析中,正确的是(  )
A.配制氯化钠溶液:量取水时,俯视读数,导致浓度偏小
B.测定空气中氧气含量:点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中,导致进水偏少
C.用滴管吸取液体:伸入试剂瓶中捏扁胶头赶尽气体再吸液,不会污染药品
D.去除粗盐中难溶性杂质:提纯后所得精盐未完全干燥就称量,导致产率偏高

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.结合盐酸、硫酸的相关知识,回答下列问题.
(1)人体胃液中含有少量的盐酸,帮助消化;
(2)两种酸可以用BaCl2溶液鉴别,是因为两种酸溶液中存在的酸根离子不同;
(3)能与盐酸、稀硫酸发生化学反应产生气体的物质有两类:一类是含有碳酸根离子的盐,另一类是活泼金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.铁丝浸入稀盐酸,形成黄色溶液
C.持续加热碳酸氢铵,最终有固体残留
D.将浓硝酸滴入鸡蛋清,蛋清变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“创建山东省卫生城市”,是我市政府正在实施的一项民生工程,下列做法不利于该项工程实施的是(  )
A.回收废旧金属B.野外焚烧垃圾C.大力植树造林D.减少燃煤使用

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同步练习册答案