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2010年5月20日,一个有华人参与的研究团队宣布:世界首例人造生命——“辛西娅(Synthia)”诞生。科学家将一种细菌的DNA分子解码,并复制、改进,形成完全人工合成的新DNA分子,再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中,形成一种全新的生命。下列对该事件的认识的是(   )
A.人们可以合成新的DNA分子,说明化学变化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,说明不同的DNA分子性质不同
C.化学与生命科学相结合,可以使我们的生活更加美好
D.人类的能力可以“操纵”自然,可以任意设计、制造生命
D解析:
本题是一道能力考查题,以“DNA分子”为载体,考查学生对所学知识的运用能力,分析能力和科学素养。
A:在化学变化中,分子是可分的,A正确。B:不同的分子,性质一定不同,B正确。C:化学与生命科学相结合,可以战胜某些疾病,健康长寿,使我们的生活更加美好,C正确。D:人类目前只能征服大自然的某些方面,并没有达到操纵自然,随心所欲的地步,D不正确。
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?淮安)2010年5月20日,一个有华人参与的研究团队宣布:世界首例人造生命--“辛西娅(Synthia)”诞生.科学家将一种细菌的DNA分子解码,并复制、改进,形成完全人工合成的新DNA分子,再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中,形成一种全新的生命.下列对该事件的认识不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)期中化学模拟试卷(23)(解析版) 题型:选择题

2010年5月20日,一个有华人参与的研究团队宣布:世界首例人造生命--“辛西娅(Synthia)”诞生.科学家将一种细菌的DNA分子解码,并复制、改进,形成完全人工合成的新DNA分子,再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中,形成一种全新的生命.下列对该事件的认识不正确的是( )
A.人们可以合成新的DNA分子,说明化学变化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,说明不同的DNA分子性质不同
C.化学与生命科学相结合,可以使我们的生活更加美好
D.人类的能力可以“操纵”自然,可以任意设计、制造生命

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省苏州市相城实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

2010年5月20日,一个有华人参与的研究团队宣布:世界首例人造生命--“辛西娅(Synthia)”诞生.科学家将一种细菌的DNA分子解码,并复制、改进,形成完全人工合成的新DNA分子,再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中,形成一种全新的生命.下列对该事件的认识不正确的是( )
A.人们可以合成新的DNA分子,说明化学变化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,说明不同的DNA分子性质不同
C.化学与生命科学相结合,可以使我们的生活更加美好
D.人类的能力可以“操纵”自然,可以任意设计、制造生命

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年九年级(上)第五次强化班试卷(解析版) 题型:选择题

2010年5月20日,一个有华人参与的研究团队宣布:世界首例人造生命--“辛西娅(Synthia)”诞生.科学家将一种细菌的DNA分子解码,并复制、改进,形成完全人工合成的新DNA分子,再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中,形成一种全新的生命.下列对该事件的认识不正确的是( )
A.人们可以合成新的DNA分子,说明化学变化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,说明不同的DNA分子性质不同
C.化学与生命科学相结合,可以使我们的生活更加美好
D.人类的能力可以“操纵”自然,可以任意设计、制造生命

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科目:初中化学 来源:2011年四川省广安市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

2010年5月20日,一个有华人参与的研究团队宣布:世界首例人造生命--“辛西娅(Synthia)”诞生.科学家将一种细菌的DNA分子解码,并复制、改进,形成完全人工合成的新DNA分子,再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中,形成一种全新的生命.下列对该事件的认识不正确的是( )
A.人们可以合成新的DNA分子,说明化学变化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,说明不同的DNA分子性质不同
C.化学与生命科学相结合,可以使我们的生活更加美好
D.人类的能力可以“操纵”自然,可以任意设计、制造生命

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