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6.以下实验,对现象的描述不正确是(  )
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,反应后倒入澄清石灰水变浑浊
B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量
C.红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量
D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成氧化镁

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,反应后倒入澄清石灰水变浑浊,故选项说法正确.
B、硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量,故选项说法正确.
C、红磷在氧气中燃烧,更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量,故选项说法正确.
D、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成氧化镁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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A.+2B.+3C.+4D.+7

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【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:
操  作铁丝稀盐酸
铝丝稀盐酸
铜丝稀盐酸
根据现象得出
金属活动性顺序
片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡Fe>Al,Fe>Cu
几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡
Al>Fe>Cu
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应.
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是除去金属表面的氧化物.
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
操  作Al2(SO4)3溶液
铁丝
CuSO4溶液
铁丝
根据现象得出
金属活动性顺序
现象无明显现象
铁丝表面有红色物质析出
Al>Fe>Cu
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al.
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序Cu、Fe、Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是(  )
A.物质只能由分子构成B.相同原子可能构成不同的分子
C.分子质量一定大于原子质量D.化学变化中分子种类一定发生变化

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11.下列事实说明空气中含有哪些成分?
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②饼干在空气中放置逐渐变软水蒸气;
③长期放在空气中的石灰水表面上有一层白膜二氧化碳.

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18.某实验小组取一定量的氯酸钾和二氧化锰混合后加热制取氧气,充分反应后实验剩余固体25.4g,将固体加水充分溶解后,再向溶液中滴加足量的硝酸银溶液,反应后过滤、洗涤得到固体39.2g,计算原混合物中氯酸钾的含量为(  )
A.50%B.70%C.80%D.98%

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(2)可用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2
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