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下面为自然界中碳循环示意图.

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(1)海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式:______.
(2)请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可):
利:______;
弊:______.
(1)二氧化碳和水反应生成碳酸,故填:CO2+H2O=H2CO3
(2)二氧化碳能参与植物的光合作用,排放量过多会造成温室效应,故填:有利的一面:光合作用的原料(或化工生产的原料).
不利的一面:产生温室效应(或改变空气组成).
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科目:初中化学 来源: 题型:

9、下面为自然界中碳循环示意图.
(1)海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式:
CO2+H2O═H2CO3

(2)请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可):
利:
光合作用的原料(或化工生产的原料)

弊:
产生温室效应(或改变空气组成)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下面为自然界中碳循环示意图.

(1)海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式:______.
(2)请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可):
利:______;
弊:______.

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科目:初中化学 来源:鲁教版八年级上《6.3 大自然中的二氧化碳》2012年同步练习(解析版) 题型:解答题

下面为自然界中碳循环示意图.

(1)海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式:______.
(2)请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可):
利:______;
弊:______.

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科目:初中化学 来源:《4.4 大自然中的二氧化碳》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

下面为自然界中碳循环示意图.

(1)海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式:______.
(2)请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响(各写出一条即可):
利:______;
弊:______.

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