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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是(  )
A、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B、只要功夫深,铁杵磨成针
C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D、野火烧不尽,春风吹又生
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、爆竹声中一岁除过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、只要功夫深,铁杵磨成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
D、野火烧不尽过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选B.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量,低消耗主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量.
(2)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
 

A、碳元素属于非金属元素  B、碳原子核内有6个质子
C、碳原子的核电荷数是6   D、碳的相对原子质量为12
(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙是生石灰,它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的化学式是
 
.乙和丁反应的化学方程式为
 

(4)实验室选择气体收集装置的应考虑的因素是
 

(5)如图3所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,现象是
 
,说明二氧化碳具有
 
的性质.
(6)用足量的稀盐酸和碳酸钙反应,可生成11g的二氧化碳,求需要碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是小文同学对所学知识的整理,完全正确的是(  )
A、
物质在微观上都是由粒子构成的
B、
气体的性质决定了收集方法
C、
物质的性质决定了它的用途
D、
物质因组成结构差异,性质发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中氮元素的化合价最高的是(  )
A、NH3
B、NO
C、N2
D、HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出能实现下列反应的文字表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)一种黑色固体和一种无色液体在常温下反应生成氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施中符合该主题的是(  )
A、减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
B、多用煤发电少用风力发电
C、焚烧废旧塑料解决“白色污染”
D、把还未用完的作业本烧掉

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科目:初中化学 来源: 题型:

A为黑色固体、B为无色液体,A 与 B混合生成C与气体 D;另一种黑色固体E在气体 D中燃烧,生成的气体F是植物光合作用的原料;银白色固体G在气体 D中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体H.
(1)写化学符号:C
 
,F
 

(2)A 的名称
 
,E的名称
 

(3)往一瓶气体F的中加入一定量的澄清石灰水振荡可能出现的现象是:
 

(4)写出A与B反应的文字表达式:
 
,括号内填基本反应类型.
(5)银白色固体G在气体 D中燃烧的文字表达式:
 
,括号内填基本反应类型.

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科目:初中化学 来源: 题型:

果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是(  )
A、果糖由碳、氢、氧元素组成
B、果糖由果糖分子构成
C、果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1
D、1个果糖分子有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证化学实验的顺利进行.下列属于操作正确的是(  )
A、将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的左盘上称量
B、为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
C、用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数
D、用酒精灯的外焰加热

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