分析 (1)根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析;
(2)根据该实验注意事项进行分析;
(3)根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析.红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶;
(4)根据集气瓶中红磷燃烧的现象和进入水的体积进行分析.
解答 解:(1)红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)该实验中红磷需稍过量,目的是:确保将集气瓶内的氧气消耗尽;
(3)点燃的红磷,在集气瓶燃烧,生成大量的白烟;由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,所以,打开止水夹后观察到的现是:烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一;
(4)红磷不能持续燃烧,说明剩余的氮气不具有助燃性,水只能进入五分之一,说明氮气难溶于水.
故答案为:(1)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)确保将集气瓶内的氧气消耗尽;
(3)烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;五分之一;
(4)难溶于水,不助燃.
点评 熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是人类宝贵的资源 | B. | 水是由氢元素和氧元素组成的 | ||
C. | 长期饮用蒸馏水有益健康 | D. | 自然界的水绝大多数都是混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾-KCl | B. | 碱式碳酸铜-Cu2(OH)2CO3 | ||
C. | 氧化镁-MgO2 | D. | 碳酸钙-Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红色--紫色--红色 | B. | 紫色--红色--紫色 | ||
C. | 红色--紫色--紫色 | D. | 紫色--无色--紫色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 8 | 23 |
A. | 该反应的类型是置换反应 | B. | Y、Q的相对分子质量比为11:9 | ||
C. | 反应后X的质量为10g | D. | 参加反应的X、Z的质量比为1:4 |
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