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【题目】如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图,其中(“”代表氧原子,“”代表硫原子)。下列说法错误的是

A.变化I中的一定条件可能是升高温度

B.变化Ⅱ过程中原子的种类和个数都没有改变

C.变化Ⅱ中涉及的三种分子的个数比为2:1:2

D.在示意图中所有物质均为氧化物

【答案】D

【解析】

由微粒的变化可知,在变化Ⅱ中各物质反应的微粒个数关系是:

A、由微粒变化I的变化可知,分子的间隔变大了,“一定条件”可能是升高温度,故A正确;
B、由微粒变化Ⅱ可知,原子的种类和个数都没有改变,故B正确;
C、由微粒的变化可知,变化Ⅱ中反应涉及的三种分子的个数比为212.故C正确;
D、由微粒的构成可知,在示意图中有一种物质是氧气,属于单质,三氧化硫和二氧化硫都属于氧化物,故D错误。
故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:如图是两种元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回答下问题:

1CDEFG中,属于同种元素的是_________(填字母序号,下同),化学性质相似的是__________,表示离子的是___________(填离子符号)。

2AB形成的化合物的化学式是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在粗盐的提纯实验中:

1)其主要操作步骤顺序是_____

①过滤 ②溶解 ③蒸发

2)下图是某同学过滤的操作图,指出图中明显错误_____;过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可能是_____。(填一种)

3)蒸发时,蒸发皿内出现_____时应停止加热。

4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2CaCl2得到纯净的NaCl,可采用如下图所示流程:

①上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_____

A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸

B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸

C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸

②反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_____(填“增多”、“减少”、“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量

B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量

C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量

D.向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)实验仪器a的名称是_____

2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____,要得到较纯净的氧气所选用的收集装置为_____(填字母序号),收集满的标志_____

3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰作用为_____

4)实验室制取并收集氢气选用的装置为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF是初中化学中常见的不同化合物,相互之间的转化关系如图。其中A是最常见的液体,F是人体胃液中帮助消化的酸,D是常见的食品干燥剂,AB在不同的条件下会发生不同的化学反应。(图中表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去)

1)写出物质的化学式:A_____B_____D_____

2CD发生反应的化学方程式为_____B—G发生反应的化学方程式为_____

3E的俗称为_____,写出其一种用途_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质:ABCDE为化合物,且AB的组成元素相同,DE的组成元素也相同。己知D能使澄清的石灰水变浑浊,反应③的现象是火星四射,生成黑色固体。反应条件、部分反应物和生成物已略去。

1)写出反应①的化学方程式_____

2)写出D物质的一种用途_____

3)写出生成物乙与甲的体积比(相同状况下)_____

4)反应③进行过程中集气瓶底部需放入_____

5E具有毒性的原因_____

6)写出反应⑤的化学方程式_____此反应中,_____具有还原性(填图中符号)。

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【题目】马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

1)写出图中标有①的仪器的名称:_____;若用装置A作为高锰酸钾制取氧气,则需要改进的是_____,写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式:_____

2)过氧化氢溶液制氧气先向锥形瓶中加入一定量的二氧化锰,再从①或注射器中加入5%的过氧化氢溶液,反应的化学方程式为_____

3)用DF装置都可以作为氧气的收集装置,用F装置收集氧气,当看到_____时才开始收集,因为最初产生的主要为空气,否则导致收集的氧气不纯。

4)实验室制取氧气大致分为下列步骤:①用排水法收集氧气;②检查装置气密性;③点燃酒精灯;④向试管中装入高锰酸钾,用带导管的塞子塞紧试管并将试管固定在铁架台上;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯。请按正确操作顺序,将以上步骤的序号写在横线上_____

5)在探究制取气体装置中根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体性质选择收集装置。实验室用大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳,发生装置可以选用BC,请问可以选装置BC而不选装置A做发生装置的理由是_____

6)小明了解到,向鱼池中撒入过氧化钙固体可增加鱼池中的含氧量,

(提出问题)实验室能否用过氧化钙固体与水反应制取氧气?

查阅资料:2CaO2+2H2O=2CaOH2+O2

实验室装置的选择

实验主要过程及现象

气体发生装置可选_____,收集较纯净的氧气可选_____

检查装置的气密性,将水加入过氧化钙中,开始有较多细小气泡冒出,随后放出气泡的速度减慢,只收集到极少量气体,震荡后有有少量细小气泡缓慢放出。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线。回答下列问题:

1t℃a物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为_____

2a中含有少量b,为了提纯a,可采用_____方法;

320℃时将20gC物质放入50g水中,可得到C溶液_____g

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