【题目】产生下列现象,只与空气中的水蒸气有关的是( )
A. 固体烧碱要密封存放
B. 浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
C. 浓盐酸露置于空气中会变轻、变稀
D. 铝制品耐腐蚀的原因是铝在空气中表面形成致密的氧化膜
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测量铁锈(Fe2O3·xH2O)中铁的质量分数。进行如下实验:
步骤①:取20g铁锈,加入足量的14.6%的稀盐酸200g,充分反应。
步骤②:向①反应后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液,溶液pH的变化如图所示。
(1)步骤①反应后所得溶液中的溶质是 (写化学式)。
(2)步骤②中与FeCl3反应的NaOH溶液的质量是 g,生成沉淀的质量是多少?(写出计算过程,精确到0.1)
(3)根据计算所得数据在图中画出产生沉淀的曲线。
(4)铁锈中铁的质量分数为 (精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.小组的同学对蓝色固体的成分进行了如下探究.
【猜想假设】
猜想一:固体为CuCO3,理由:____________(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈__________(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
【资料查阅】
①Cu(OH)2、CuCO3受热分解,各生成对应的两种氧化物;
②Cu(OH)2的分解温度为66℃—68℃,CuCO3的分解温度为200℃—220℃;
③无水硫酸铜为白色固体,遇到水以后会变成蓝色.
【实验探究】
Ⅰ.固体的获取
(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象_______________.
Ⅱ.定性探究固体的成分
(3)小组同学将装置按 A、____________(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:A中固体发生的现象为__________ B中的化学方程式_____________.
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:
小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图:
请根据图示回答下列问题:
(4)写出CD段反应的化学方程式______;
(5)计算Cu(OH)2的质量为_________g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是化学实验中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题。
(1)写出仪器H的名称_____;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,需要的仪器是______(填写字母代号),还缺少的仪器是_______ ,组装好仪器后,应先_________,再添加药品。该反应的化学方程式是___________。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时,应选用的仪器除A、H外,还需要的仪器是________(填写字母代号),要想得到平稳的二氧化碳气流,可以增加的仪器是________(填写字母代号)。
(4)利用如图所示的装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是________,气球的变化是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国产汽车以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱。
(1)汽车电路中导线是金属铜,是利用了铜的__________性;
(2)乙醇汽油中的乙醇可以用粮食发酵而成,而乙醇燃烧的化学方程式_________________;
(3)有些车主会在新买的汽车中放一包活性炭去除新车中异味,这是利用活性炭的_____性;
(4)有媒体曝光过,有一辆某品牌大货车,行驶在高速公路上,汽车后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来,幸好消防人员及时赶到并用高压水枪喷射货车油箱和轮胎,才得以扑灭。请解释向轮胎喷水能灭火的原因是________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某化学反应的微观示意图,下列说法中正确的是
A. 该反应属于置换反应 B. 反应中甲、乙的质量比为17﹕32
C. 甲物质含有4个原子 D. 反应物中只有一种元素的化合价改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2,KCl和MgSO4等物质,它们的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A. t1℃时,KCl和MgSO4两饱和溶液所含溶质质量一定相等
B. t2℃时,MgSO4的饱和溶液升高温度和降低温度都能析出晶体
C. t3℃时,100gMgCl2的饱和溶液中含有agMgCl2
D. 将t3℃时的KCl溶液降温到t1℃,溶液的溶质质量分数变小
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