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    20．鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（　　）
    A．分别通入澄清石灰水B．测定三种气体的密度
    C．用燃着的木条放在集气瓶内D．做三种气体的溶解性实验

    分析 氧气的化学性质是氧化性和助燃性．二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．要鉴别这三种物质，方法有很多，能一次鉴别的最简单的方法就是用燃着的木条．

    解答 解：A、澄清石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氢气和氧气，故错误；
    B、氧气和二氧化碳的密度都大于空气的密度，没法鉴别，故错误；
    C、将燃烧的木条伸入瓶中，气体被点燃，且产生淡蓝色火焰的气体为氢气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，故正确；
    D、氢气和氧气都不易溶于水，不能鉴别，故错误；
    故选：C．

    点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小芳为则定Vc药片中维生素C（化学式为C6H806）的质量分数，进行了如下实验；反应原理：C6H806+I2═C6H6O6+2HI（I2不与Vc药片中的其它成分反应）实验数据：取Vc片2g，共消耗I2 的质量为2.54g．请帮助小芳计算该Vc药片中维生素C的质量分数（即该药片中维生素C的质量占药片的总质量的百分之多少）提醒：请写出绝对标准的解题过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化
    B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    C．置换反应中一定有元素化合价的改变，所以有元素化合价变化的反应一定是置换反应
    D．点燃可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃前一定要检验气体的纯度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．判断玻璃仪器洗净的标准，是观察器壁上（　　）
    A．附着的水能聚成水滴
    B．附着的水能成股流下
    C．一点水都没流下
    D．附着的水既不成股流下，也不凝聚成水滴

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下面是几种粒子的结构示意图：

    （1）B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，该元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）表示相对稳定结构的是ACE；C和E形成化合物的化学式为Na2S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：

    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
    ①这两个实验所发生的化学反应方程式为：
    小刘的实验：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
    小李的实验：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    ②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．
    ③你认为小刘的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：反应生成的二氧化碳逸散到空气中．
    ④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：反应前后原子种类不变，原子总个数不变，原子质量不变．
    ⑤通过上述实验探究，你认为在设计实验验证质量守恒定律的实验时，选择的化学反应装置应具备的特点是密封．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（　　）
    A．Zn 和FeB．Cu和CC．Zn和CuD．Mg 和Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．逻辑推理是化学学习的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
    B．原子对外不显电性，因此由原子构成的分子也不显电性
    C．离子都带有电荷，因此带电的微粒全都是离子
    D．同种元素的微粒质子数相同，因此质子数相同的微粒是同种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．以下是某化学探究的过程．请在下列横线上填写适当的内容．
    向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色
    （1）提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢？
    （2）查找资料：NaOH溶液中主要存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-
    （3）猜想：可能是OH-使紫色石蕊试液蓝色．
    （4）实验探究步骤及其说明：
    ①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明；
    ②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几平不变色，说明；
    ③在一支干净试管中加入氢氧化钠，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液氢氧化钠，说明OH-使紫色石蕊试液蓝色．
    （5）结论：原假设成立．（填“成立”或“不成立”）

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