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    【题目】向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，反应现象是（）
    A.只看到有大量气泡冒出
    B.只有白色沉淀析出
    C.开始出现白色沉淀，后冒气泡
    D.开始冒气泡，后出现白色沉淀

    【答案】D
    【解析】假设现生产白色沉淀CaCO3,那么沉淀仍要和盐酸反应,所以不可能.所以反应化学方程式为：
    开始是：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；
    后来是：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    故先和盐酸反应生产气泡,再与氯化钙生产沉淀.

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    【题目】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
    （1）试推测下列物质的化学式：B ， D ， F ．
    （2）写出C→A转化的化学方程式： ．
    （3）写出C→D转化的化学方程式： ．

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    【题目】某兴趣小组利用如图装罝（省略夹持仪器）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应
    【实验步骤】
    ①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中．
    ②打开止水夹K1 ， 待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K2 ．
    ③待充分反应后，打开止水夹K2
    （1）【实验现象】 整个实验过程中，观察到注射器中的液体 ． U型管中 ， 广口瓶中的液体出现浑浊．
    （2）【实验解释】 步骤②中发生反应的化学方程式为 ． 产生上述现象的原因 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列关于水的说法正确的是（　　）
    A.水是所有溶液中的溶剂
    B.水蒸发后，水分子间的间隔增大
    C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化
    D.水电解生成氢气和氧气，说明水中含氢分子和氧分子

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    【题目】不小心将植物油洒到衣服上，除可以用洗洁精清洗外，还有另外一种清洗方法，用 清洗衣服上的油滴．两者原理上的不同之处为 ．

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    【题目】“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3yH2O2），俗称固体双氧水．某兴趣小组对其进行以下探究： 【实验探究一】过碳酸钠的性质探究
    （1）取少量“鱼浮灵”于试管中，加适量的水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡．将带火星的木条伸入试管，木条复燃，说明有（填化学式）生成．
    （2）取实验（1）中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清的石灰水中，出现浑浊现象，说明有二氧化碳生成．写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式 ． 结论：过碳酸钠具有Na2CO3和双氧水的双重化学性质．
    （3）实验前先缓慢通入N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N2 ． 实验前先缓慢通入N2一段时间的目的是 ．
    （4）装置B的作用（填字母代号）． a．除去气体中水蒸气 b．便于观察和控制气流速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们在日常生活中，经常会见到许多铁制品表面都喷上了油漆，其目的是（ ）
    A.防止铁生锈，而且美观
    B.增加厚度，防止磨损
    C.增大硬度，防止被破坏
    D.增大铁制品的强度

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    【题目】用化学用语填空：
    （1）氟元素
    （2）3个氮气分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化变化而增大的是（ ）
    A.浓盐酸
    B.氯化钾溶液
    C.浓氨水
    D.氢氧化钠溶液

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