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4.请你用相应的化学符号填空.
(1)2N2两个氮分子   
(2)碱溶液中的阴离子OH-
(3)3个硫酸根离子3SO42-;   
(4)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,请你写出氮化镁的化学式Mg3N2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)2N2表示两个氮分子,故填:两个氮分子;   
(2)碱溶液中的阴离子是氢氧根离子,故填:OH-
(3)3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3,故填:3SO42-;   
(4)氮化镁中氮元素的化合价为-3价,镁元素的化合价为+2,故氮化镁的化学式为Mg3N2,故填:Mg3N2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于水的说法中,不正确的是(  )
A.将活性炭放入硬水中可使其软化
B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C.用洗米水浇花,以节约水资源
D.生活污水集中处理,可减少水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.质量守恒定律是一条重要的规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题.

(1)化学反应前后肯定没有变化的是B(填字母序号).
①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
A、①④⑥B、①③⑤⑥C、①②⑥D、②③⑤
(2)铜丝在空气中加热生成氧化铜,若固体质量随时间变化如甲图所示,则m2与m1之差等于参加反应的氧气的质量.
(3)小柯利用乙图所示的实验装置验证质量守恒定律,发现药品混合前后天平示数保持不变,小柯认为此实验可以验证质量守恒定律,你认为小柯的观点是否正确,并说明理由氯化钠溶液和硝酸钙溶液混合物发生物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验方案能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A证明某气体是一氧化碳将该气体通入灼热的氧化铜粉末,黑色粉末变红
B证明酸和碱恰好中和向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色
C证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧
D证明金属的活动性顺序
为Fe>Cu>Ag
将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中,硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着,另一铁丝表面有红色固体附着
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.春季易诱发疾病,农户为预防禽流感时,要注意对禽兽生活的场所、饮用水源等进行消毒.三氯异氰尿酸(C3Cl3N3O3)就是一种高效的消毒剂,下列与其有关的说法正确的是C
A.三氯异氰尿酸是混合物
B.三氯异氰尿酸含12个原子
C.三氯异氰尿酸的相对分子质量为232.5
D.三氯异氰尿酸中碳、氧元素质量比为3:4.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.化学是一门以实验为基础的科学.请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应选择的发生装置是B(填字母).收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是D(填字母).
(3)若实验室用A装置制取CO2,为了得到干燥、纯净的CO2气体,雨欣同学设计了如图除杂装置.则F中溶液的作用是除去HCl气体,G中的液体是浓硫酸.若用H装置收集CO2,气体应从a(填“a”或“b”端通入).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作正确的是(  )
A.
称量NaOH固体
B.
过滤
C.
稀释浓硫酸
D.
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列叙述正确的是(  )
A.有化合物生成的反应一定是化合反应
B.由同种元素组成的物质一定是单质
C.有发光放热现象的变化一定是化学变化
D.化合物中元素正负化合价的代数和一定为零

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.善于发现规律是学习科学必备的一项基本素质.例如:CH4、C2H6、C3H8、C4H10是根据C、H原子个数从小到大排列.下列各组物质的排列没有规律的是(  )
A.Ag、Cu、Zn、KB.H2、CO2、NH3、NaNO2
C.HCl、Cl2、HClO2、KClO3D.Cl2、CO2、O2、H2

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