分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)2N2表示两个氮分子,故填:两个氮分子;
(2)碱溶液中的阴离子是氢氧根离子,故填:OH-;
(3)3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3,故填:3SO42-;
(4)氮化镁中氮元素的化合价为-3价,镁元素的化合价为+2,故氮化镁的化学式为Mg3N2,故填:Mg3N2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将活性炭放入硬水中可使其软化 | |
B. | 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 | |
C. | 用洗米水浇花,以节约水资源 | |
D. | 生活污水集中处理,可减少水体污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 证明某气体是一氧化碳 | 将该气体通入灼热的氧化铜粉末,黑色粉末变红 |
B | 证明酸和碱恰好中和 | 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色 |
C | 证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 | 将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧 |
D | 证明金属的活动性顺序 为Fe>Cu>Ag | 将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中,硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着,另一铁丝表面有红色固体附着 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有化合物生成的反应一定是化合反应 | |
B. | 由同种元素组成的物质一定是单质 | |
C. | 有发光放热现象的变化一定是化学变化 | |
D. | 化合物中元素正负化合价的代数和一定为零 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ag、Cu、Zn、K | B. | H2、CO2、NH3、NaNO2 | ||
C. | HCl、Cl2、HClO2、KClO3 | D. | Cl2、CO2、O2、H2 |
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