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    现有①硫  ②氢气  ③海水  ④铁  ⑤二氧化碳  ⑥石灰水  ⑦空气  ⑧水  ⑨高锰酸钾  ⑩氧化铜等物质，从中选出三种物质进行归类，并说明如此归类的理由：归类  
    1．例 ②⑤⑦，
     
    ．
    2．①②④，
     

    3．③⑥⑦，
     

    4．
     
    ，
     

    5．
     
    ，
     
    ．
    考点：物质的简单分类,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：根据物质可分为单质、氧化物、常温下是否为气体、是否为混合物等可进行分类．
    解答：解：2①硫、②氢气、④铁都是由一种元素组成的纯净物，属于单质．故填：单质；
    3．③海水、⑥石灰水、⑦空气都是由多种物质组成的混合物．故填：混合物；
    4．⑤二氧化碳、⑧水、⑩氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的纯净物，属于氧化物．故填：⑤⑧⑩；氧化物；
    5．①硫、②氢气、④铁、⑤二氧化碳、⑨高锰酸钾、⑩氧化铜都是由一种物质组成的纯净物．故填：①②④⑤⑨⑩；纯净物．
    点评：本题难度不大，主要考查了物质的分类，加深学生对有关概念的理解和应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    中国水资源总量居世界第几位？（　　）
    A、第二位B、第四位
    C、第六位D、第八位

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各方程式中，书写正确是（　　）
    A、P+O2↑
     点燃 
    .
     
    PO2
    B、4Fe+3O2═2Fe2O3
    C、CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    D、C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组从某地采集到一块石灰石样品．该石灰石的主要成分是碳酸钙，其中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水．为测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取12.5g该石灰石样品放入烧杯中，再向其中加入73g溶质的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应．
    （1）73g溶质的质量分数为10%的稀盐酸中溶剂的质量为
     
    ．
    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
    （3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有
     
    和
     
    ；用加热高锰酸钾至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有
     
    和
     
    ；这两个反应的固体剩余物中都含有的物质是
     
    ，它在氯酸钾制氧的反应中是
     
    ，起
     
    作用；但在高锰酸钾的分解反应中，它只是
     
    物之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为51.8克的烧杯中，然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸，当加入80g稀硫酸时反应恰好完全，加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图．

    试通过计完成下列填空：（不能整除时，结果保留一位小数）
    （1）样品中碳的质量分数为多少？（列式计算）
    （2）小王不慎在反应结束后，向烧杯中多加了20g稀硫酸，此时，溶液中硫酸亚铁在溶液总质量中的质量分数为多少？（列式计算）
    （3）若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图，所得线段的终点位于线段AB延长线的
     
    （填：上方、下方或线上）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，某化学兴趣小组利用实验室提供的常用仪器进行O2的实验室制法的探究．
    （1）他们发现在土豆块的催化作用下，过氧化氢能迅速放出氧气．写出该反应的化学方程式
     
    ，并指出该反应属于
     
    反应类型．
    （2）他们做了不同浓度的过氧化氢溶液在MnO2作用下制取氧气的实验，记录情况如下：
    过氧化氢溶液的浓度（%）反应情况
    30反应速度快，产生气体量多，MnO2从导管中喷出
    15与30%的相同
    10反应速度快，产生气体量多，导管中均匀连续有气泡产生
    5与10%的相同
    2反应速度慢
    请你帮助他们分析，在实验室用过氧化氢溶液在MnO2作用下制取氧气，过氧化氢溶液的浓度的适宜范围是
     
    （填序号）．
    A、15%～30%      B、5%～10%
    C、5%～30%       D、2%～10%
    （3）该兴趣小组要探究Fe2O3能否像MnO2一样，在过氧化氢分解时起催化作用，由此他们设计下列对比实验和后续操作：
    实验序号过氧化氢溶液催化剂温度氧气体积待测数据
    150mL10%8gMnO2常温100mL
    250mL10%8gFe2O3常温100mL
    ①表格中待测的数据是
     
    ．
    ②如果连续进行三次试验，结果实验1的待测数据都小于实验2的待测数据，则表明
     
    对过氧化氢分解的催化效果更好．
    ③为了使这个实验具有对比性，在进行实验操作中应该关注哪些方面的因素？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室要配制200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需要溶剂
     
    g，溶质的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
    （1）写出图1中指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；      ③
     
    ；
    （2）请仔细分析图1中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有
     
    （填a、b或c）；
    （3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是图中的装置
     
    （填“A”或“B”）；方法C制取氧气中的二氧化锰作用是
     
    ．（填“催化剂”或“氧化剂”）
    （4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先把导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
     
    ．
    （5）写出一种制取氧气的文字表达式
     
    ；如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满，则应将带火星的木条放在
     
    ．
    （6）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．写出各物质的名称：
    A
     
    ；　　
    B
     
    ；
    C
     
    ；　　
    D
     
    ；
    E
     
    ．

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