练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华B．菠萝榨汁C．透水砖渗水D．植物光合作用

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、菠萝榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、透水砖渗水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：

    （1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会放热（填“吸热”或“放热”），该溶液呈无色；③中的溶液显红色．
    （2）从③到④溶液的颜色变化不明显，说明④中的溶液呈碱性（填“酸”或“碱”）．
    （3）c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅．
    【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅？
    【查阅资料】（1）Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3   （2）Ca（NO3）2溶液与NaHCO3溶液不反应
    【设计实验】
    实验操作实验现象实验结论
    甲取少量c溶液滴入稀盐酸产生气泡溶液中含较多的CO32-或HCO3-
    乙另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液无明显现象溶液中没有大量的碳酸根离子
    【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论，写出甲实验中发生反应的化学方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时，可能得到不同的产物．如：碳在氧气中燃烧可以生成二氧化碳或一氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．食醋是常用的调味品，某同学欲探究食醋中醋酸的质量分数，进行了下面的实验：取20g烧碱放入180g水中，全部溶解制成烧碱溶液．向200g食醋中逐滴滴加该溶液，至恰好完全反应（损耗忽略不计），共用去烧碱溶液40g．
    （已知反应的化学方程式为：CH3C00H+Na0H═CH3COONa+H2O）求：
    （1）食醋中醋酸的质量分数；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．有氢、氧、碳、钠四种元素，请写出由给定元素组成的化合物的化学式．
    （1）碱性氧化物Na2O；
    （2）酸性氧化物CO2；
    （3）酸H2CO3；
    （4）正盐Na2CO3；
    （5）最简单的有机物CH4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学兴趣小组的同学进行社会实践．与技术员一起分析石灰石样品中碳酸钙．称取12g样品，滴加7.3%的稀盐酸（样品中的杂质不与稀盐酸反应），滴加稀盐酸与生成气体的质量关系如下图．求：
    （1）当碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应时，消耗7.3%稀盐酸的质量是100g．
    （2）配制250g7.3%的稀盐酸，需用50g36.5%的浓盐酸．
    （3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（最后结果保留到0.1%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在“海南一号”打捞出来的文物之，“金龙纹手镯”光彩夺目，铜镜表面有铜锈，铁器则锈迹斑斑，这说明Au、Fe、Cu这三种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是铁＞铜＞金；炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    【猜想与假设】：甲 CO2 H2O； 乙 CO  H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO  H2O．
    你认为丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变．
    【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）否．
    （2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此
    推断丁同学猜想成立．
    （3）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是有充足的氧气
    与氧气充分接触．D装置后添加一大气球的原因是：因为一氧化碳有毒，所以要收集处理尾气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①试管，②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，并据此选择如图中BGE或CGE（填装置序号）组装一套制取并收集干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条伸到瓶口，木条复燃．
    （4）硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸（化学式H2S），具有挥发性．若要制取硫化氢气体常用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸常温下反应，其发生装置为B或C（填装置序号），最好选择碱溶液吸收尾气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关粗盐提纯过程的描述错误的是（　　）
    A．除去食盐水的可溶性杂质可采用化学方法将它们转化为沉淀
    B．除去食盐水中的不溶性泥沙，属于化学方法
    C．粗盐提纯过程中既有物理变化又有化学变化
    D．粗盐提纯过程中可用稀盐酸调节溶液的pH值为7

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案