分析 根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.
气态非金属单质,读作“某气”;化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答.
解答 解:铁属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Fe.
氯气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为Cl2.
氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
五氧化二磷的化学式为P2O5.
氯化钙中钙元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为CaCl2.
碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3.
盐酸中氢元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式为HCl.
硫酸中氢元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为H2SO4.
硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根显-2价,其化学式为FeSO4.
氢氧化铜中银元素显+1价,氢氧根显-1价,其化学式为Cu(OH)2.
硝酸银中铝元素显+3价,硝酸根显-1价,其化学式为AgNO3.
明矾的化学式为KAl(SO4)2•12H2O.
故答案为:Fe;Cl2;He;P2O5;CaCl2;Na2CO3;HCl;H2SO4;FeSO4;Cu(OH)2;AgNO3;KAl(SO4)2•12H2O.
点评 本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法与读法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①⑤ | C. | ③④ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①说明SO2与CO2有相似的化学性质 | |
B. | 反应②发生的是化合反应 | |
C. | NaHSO3中硫元素的化合价是+6 | |
D. | 可循环使用的物质是Na2SO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化铝的化学式是AlO | |
B. | 铝的原子核内有13个中子 | |
C. | 铝的相对原子质量是26.982 | |
D. | 在化学反应中,铝原子易失去电子形成Al+3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
生活用品 | 洗发液 | “84”消毒液 | 洁厕灵 | 炉灶清洁剂 |
有效成分 | 表面活性剂 | 次氯酸钠 | 盐 酸 | 氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A点溶液的溶质为NaOH和NaCl | B. | B点溶液的溶质只有NaCl | ||
C. | a点表示恰好中和所需的量 | D. | 该反应是NaOH溶液滴入稀HCl中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磨制的玉石饰品 | B. | 冶炼的青铜器 | C. | 篆刻的甲骨文 | D. | 泥土筑的墙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 废旧金属的回收不仅可以节约金属资源,还可以节约20%能源 | |
B. | 海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的95.6%' | |
C. | 煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源 | |
D. | 人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等 |
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