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    根据图回答问题．
           
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      （1）某同学利用图1装置制取氧气并测定生成气体的体积．该同学采用的气体收集方法是______法，采用此收集方法的原因是______．若反应结束后量简内水的体积如图2所示，则生成的氧气体积约为______mL．
    （2）如图3所示，试管内放有少量的白磷．若向水中加入适量生石灰，烧杯内发生反应的化学方程式为______；试管内可观察到的现象是______，试管中发生反应的化学方程式为______．
    （1）如图使用的是排水法收集氧气，利用氧气不易溶于水的性质，量筒的分度值为2mL，平时读数为96mL，故填：排水法，氧气不易溶于水，96；
    （2）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，放出的热量能达到白磷的着火点，白磷燃烧会产生大量的白烟，且放出热量，故气球会鼓起，由于白磷燃烧消耗氧气，故等温度恢复后，试管内的压强会减小，在大气压的作用下，气球又会变瘪，白磷燃烧能生成五氧化二磷，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2，白磷燃烧，产生白烟，气球先鼓后瘪；4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，图为实验室常用的实验装置，请你根据图回答问题：

    ①实验室制取氢气的反应方程式是
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ．
    ②实验室制取氧气可选用的发生装置是
    A或B
    ；实验室制取氢气可选用的发生装置是
    B
    ，收集装置是
    C、D
    ．
    ③请在方框中画出实验室收集二氧化碳的装置图．
    （2）现有A贮气瓶中的混合气体（主要有CO，内含少量CO2），以A中混合气为原料制备纯净干燥的CO去还原CuO，并验证反应产物．根据图装置回答：

    ①请用字母标号表示装置连接的正确顺序：
    A
    DF
    ；C
    BE
    ．
    ②C装置中观察到的现象是
    黑色固体变成红色
    ．③B装置的作用是
    验证二氧化碳的生成
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?高新区二模）根据图回答问题：

    （1）实验室加热高锰酸钾制备氧气的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
     K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
     K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．反应制取装置是
    A
    A
    （填装置序号）
    （2）小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验．他们在E中所加的药品不同，G中所加药品相同．小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭，G中的溶液变浑浊，则E中分液漏斗和瓶中盛放的药品名称分别是
    过氧化氢和二氧化锰
    过氧化氢和二氧化锰
    ．小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺，G中的溶液也变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）小明同学取走F装置中的蜡烛后，用F装置来收集H2但是没有收集到氢气，经检查装置气密性良好，药品量也充足其原因是
    氢气的密度比空气小，需用向下排空气收集
    氢气的密度比空气小，需用向下排空气收集
    ，只要如何改进
    把F集气瓶瓶口向下
    把F集气瓶瓶口向下
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?朝阳区二模）根据图回答问题：

    （l）图中a的仪器名称
    试管
    试管
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+02↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+02↑
    ，收集氧气所选用的装置是
    C或E
    C或E
    （填字母，下同）．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是
    B
    B
    ，反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    （4）如图F所示装置有多种用途，下列说法正确的是
    ACD
    ACD
    ．
    A．除去氧气中的水蒸气--瓶内盛放浓硫酸
    B．检验二氧化碳气体--瓶内盛放氢氧化钠溶液
    C．用排空气法收集氢气--气体从装置的b端通入
    D．用排水法收集氧气--瓶内先装满水，气体从b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答问题：
    （1）写出标有①、②的两种仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）实验室用用高锰酸钾制取制取氧气时应选择以上装置中的
    A
    A
    （填序号，下同）作气体发生装置，如果要收集较纯净的氧气，应选择以上的
    E
    E
    作收集装置．写出制取氧气的文字表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）CO2是无色无味，密度比空气大，能溶于水的气体，实验室在常温下用石灰石颗粒（主要成分CaCO3）跟稀盐酸（主要成分HCl）反应生成氯化钙（CaCl2）、水和二氧化碳气体．试回答：
    ①二氧化碳的物理性质有
    无色无味，密度比空气大，能溶于水
    无色无味，密度比空气大，能溶于水
    ；
    ②实验室制取和收集二氧化碳气体可选用装置
    BC
    BC
    相连（填装置代号）．
    ③写出制取二氧化碳的文字表达式：
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?盐都区二模）“绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染．化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求．根据图回答问题：

    （1）图1实验不符合“绿色化学”要求，这是因为反应产物会散逸造成空气污染；若实验前往集气瓶中加适量的NaOH溶液，再进行实验，较符合“绿色化学”要求，原因是
    2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
    2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
    （用化学方程式表示）．
    （2）图2是小强设计的CO还原CuO实验．该实验符合“绿色化学”要求，体现在：
    通过燃烧除去未反应的CO；充分利用CO燃烧产生的热量，节约能源．
    通过燃烧除去未反应的CO；充分利用CO燃烧产生的热量，节约能源．
    ；（写两条）

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