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    19、下列鉴别氧气和二氧化碳两种无色气体的方法，不恰当的是（　　）
    分析：首先了解两种气体的性质，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，可使燃着的木条熄灭，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，溶于水生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红；氧气不能燃烧，但可助燃，使燃着的木条燃烧的更旺．
    解答：解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，方法恰当，故不可选；
    B、二氧化碳通入紫色石蕊试液后，石蕊试液变红，氧气不能使石蕊变红，方法恰当，不可选；
    C、测定它们的密度，可操作性复杂，方法不恰当，故可选；
    D、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，氧气使它燃烧更旺，方法恰当，故不可选．
    故选C
    点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题
    （l）写出指定仪器的名称：A
    试管
    ，B
    长颈漏斗
    ．
    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的
    ACEF或ABCDF
    ．（填标号）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    _．用该装置还可以制取的气体是
    氧气
    ，应选择的药品是
    双氧水二氧化锰
    ．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是
    酒精灯
    _，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：
    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．用图9所示装置收集氧气，氧气应从
    a
    （填“a”或“b”）端导入．
    （4）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择
    BCD
    ．
    A．无色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．澄清石灰水D．燃着的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7、鉴别下列各组物质，括号内所选择的试剂或方法错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过下列哪些性质可鉴别：氯酸钾和二氧化锰
    ④
    ④
    ，氧气和二氧化硫
    ⑥
    ⑥
    ，银和水银
    ⑤
    ⑤
    ．（填序号）①硬度 ②密度③熔点 ④颜色 ⑤状态 ⑥气味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所用的方法不正确的一组是：（　　）
    选项 鉴别的物质 所加物质或方法
    ① 氧气与二氧化碳 澄清石灰水
    ② 硬水与软水 肥皂水
    ③ 蒸馏水和食盐水 加热蒸发
    ④ 木炭和二氧化锰 观察颜色

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