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    17．下列有关溶液的说法正确的是（　　）
    A．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出
    B．长期放置后不会分层的液体不一定是溶液
    C．硝酸钾饱和溶液一定比其不饱和溶液质量分数大
    D．配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度小于6%

    分析 A、根据有些物质的溶解度随着温度的降低而增大，进行分析判断．
    B、溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物．
    C、由于未指明温度，无法比较溶质质量分数的大小，进行分析判断．
    D、根据溶液具有均一性，进行分析判断．

    解答 解：A、降低饱和溶液的温度，不一定有晶体析出，如有些物质的溶解度随着温度的降低而增大，降低温度，溶解度增大，不会有晶体析出，故选项说法错误．
    B、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，也可能是水等纯净物，故选项说法正确．
    C、硝酸钾饱和溶液不一定比其不饱和溶液质量分数大，较低温度时的饱和溶液溶质质量分数可能小于较高温度时硝酸钾不饱和溶液，故选项说法错误．
    D、溶液具有均一性，配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，溶质的质量分数不变，即瓶中NaCl溶液浓度等于6%，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握结晶的原理、溶液的本质特征、溶质质量分数等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用金属铁制备自来水新型消毒、净水剂Na2FeO4的流程如图，请回答下列问题：
    （1）溶液A的溶质是硫酸亚铁（写名称）；写出Na2FeO4中铁元素的化合价+6．
    （2）操作Ⅰ用到玻璃棒的作用是引流．
    （3）请写出反应2的化学方程式：FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4，反应类型是复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图中的A～H表示几种初中化学常见的含有氧元素的化合物，其中A、B、D均含钠元素，B、C、E均含碳元素，D、F、G均含硫元素，E、H属于氧化物；B俗称苏打，F与石灰乳可制农药波尔多液．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．
    （1）F是由离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
    （2）写出有关物质的化学式是D：Na2SO4，H：H2O．
    （3）写出A→B反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    （4）写出F→D反应的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验．
    查阅资料：氨气的密度比空气小，加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．
    请根据有关信息回答下列问题：
    （1）利用A装置制取氨气的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    （2）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是B（选填装置编号）．
    （3）研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是把湿润的红色石蕊试纸放在m管口处，红色变蓝色，证明氨气已经满了．
    （4）研究性学习小组用如图2所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色，该现象涉及到的性质是ABD（填字母编号）．
    A．氨分子是不断运动的          B．浓氨水具有挥发性
    C．氨气有刺激性气味            D．氨气的水溶液显碱性
    （5）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图3），在小烧杯外、大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是AD（填字母编号）．
    A．水和浓硫酸               B．水和氯化钠固体
    C．水和硝酸铵固体           D．水和氢氧化钠固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．同学们想测定一定质量的石灰石中CaCO3质量分数，他们设计了如图的实验装置（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物），利用测定碱石灰质量增加来计算碳酸钙的质量．
    （1）该装置导致实验结果偏大的可能原因是BCD．
    A．装置内残留的CO2气体不能全部排出．
    B．产生的CO2气体中混有氯化氢气体，同时被碱石灰吸收．
    C．产生的CO2气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收．
    D．球形干燥管与空气相通，也会吸收空气中的CO2和H2O．
    （2）做完上述实验后，同学们对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究：将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．
    实验操作实验现象实验结论

    甲同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液
    现象：溶液变为红色

    溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢．

    乙同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：产生气泡，反应的化学方程式是：
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

    丙同学    		取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量硝酸银溶液
    现象：产生白色沉淀
    上表甲、乙、丙三个同学的实验操作中有错误的是丙（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．A、B、C、D是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如图所示的转化关系：A+B→C+D．
    （1）若A是硫酸，B是氢氧化钠，该反应的基本类型是复分解反应．
    （2）若A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，D能被磁铁吸引．
    ①C的固体俗称干冰；D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的导热性．
    ②反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．（写出一个符合题意的即可）
    （3）若A、C都是金属单质，B、D都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4（或其他合理答案），该反应说明金属活动性：A＞（选填“＜”或“＞”）C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在一密闭容器中，有甲，乙，丙，丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g42585
    反应后质量/g待测27019
    A．分解反应B．化合反应C．氧化反应D．不能确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．物质的名称与化学式相应均正确的一组是（　　）
    A．氧气 O3B．氯化镁 MgCl2C．氧化铁O4Fe3D．碳酸钠NaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请在下列物质中选出符合要求的物质：①熟石灰②烧碱③食盐④碳酸氢钠⑤盐酸⑥硫
    农业上可用来改良酸性土壤的是①（填序号，下同）；焙制糕点所用发酵粉主要成分之一④．

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