【题目】下列物质中,属于溶液的是( )
A.苏打水
B.冰水
C.石灰乳
D.液氧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在反应2A+B═3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:1,已知20gA与一定量B恰好完全反应,生成5gD,则在此反应中B和C的质量比为( )
A.4:19
B.3:5
C.1:3
D.2:17
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是( )
A.粮库失火用水浇灭﹣﹣降低了可能燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离了可燃物
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺﹣﹣提供充足的氧气
D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭﹣﹣隔绝氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验.实验装置如图所示:
(1)红磷在氧气中发生反应的文字表达式为 . 该实验中红磷需稍过量,目的是 .
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出两种① . ② .
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?(填“能”或“否”).理由是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】打开装有浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释正确的是( )
A.分子在不断运动
B.分子由原子构成
C.分子大小可以改变
D.分子可以保持物质的化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学了实验室制取氧气,你应该能够解决如下问题.
(1)初中阶段,若是加热固体制取气体,发生装置选用(填字母,下同);固液常温下反应放出气体,发生装置选 , 用此装置发生反应的文字表达式为
(2)某气体不溶于水且密度比空气小,收集装置选;某气体能与水反应且密度比空气大,收集装置选 .
(3)A装置可用于制取氧气,试管口要 , 反应的文字表达式为 ,
(4)实验结束时应先把导管 , 后熄灭这么做的目的是 .
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