科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市越秀区九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)若用混有MnO2的KClO3 固体制取O2,应选用发生装置 (填编号),应选用收集装置 或 (填编号),反应的化学方程式是 。
(2)若用100g 含杂质5%的石灰石和盐酸制取CO2(假设杂质不与盐酸反应,这些石灰石的体积为34cm3)。应选用发生装置 (填编号) , 反应的化学方程式是 , 其中CaCO3 与CO2 的质量比为 ,充分反应后最多能生成 gCO2。
(3)在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:
①若要研究盐酸的浓、稀对反应的影响,可选择实验甲与实验 对照(填编号)。
②除盐酸的浓稀外,上述实验研究的另一个影响反应因素是 。
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科目:初中化学 来源:2016届上海市长宁、金山区九年级上学期期末一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“碳循环”的说法中,不合理的是
A.绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气
B.动物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳
C.用石灰水吸收空气中过量的二氧化碳,以解决温室效应
D.提倡“低碳生活 ”,大力推广风能、太阳能等能源。
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科目:初中化学 来源:2016届北京市朝阳区九年级上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
用右图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200 mL,量筒的容量为250 mL。实验步骤如下(装置气密性良好):
I.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL;
II.用强光手电照射,引燃红磷;
III.红磷熄灭并冷却至室温,打开止水夹b,测得量筒中的水的体积变为V2mL;
IV.计算空气中氧气的体积分数。
(1)红磷燃烧的化学方程式为___________________。
(2)整个实验过程中的现象为___________________________________。
(3)步骤Ⅱ中引燃红磷前应进行的操作是___________________,否则会影响测定结果。
(4)步骤III中,未冷却至室温会使测得的V2数值___________(填“没有影响”、“偏高”或“偏低”)。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省昆山市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气的含量,某校化学兴趣小组进行了如下实验:
(1)探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的 和 等物质作用生成了铁锈。
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式: 。
【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。
(2)测定空气中氧气的含量(如图1):
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】计算得出氧气约占空气体积的20%。
【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。写出红磷燃烧的化学方程式: 。
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气的含量除了环保外,还具有的优点是 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省昆山市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.双面使用纸张 B.循环使用生活用水
C.减少使用一次性筷子 D.冬天将空调温度调到20℃以上
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科目:初中化学 来源:2016届陕西省渭南市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是
A.只有点燃火药才能发生爆炸现象
B.只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸
C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合,在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸
D.只要将氢气等可燃性气体与空气混合,点燃就一定发生爆炸
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•南京)甲、乙两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是( )
A.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
D.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出
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