“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生产和生活中所消耗的能量,从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是
A.讲究卫生,尽量多用一次性餐具
B.开发回收和用二氧化碳的新技术
C.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式
D.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
科目:初中化学 来源:北京市等学校招生考试成果检测化学试卷(二)《逆袭卷》 题型:科学探究题
某研究小组为探究“铁钉生锈的条件及其影响铁钉锈蚀快慢的因素”,设计如下实验。
(查阅资料)已知稀氨水的pH>7;稀醋酸pH<7。
(实验1)铁锈蚀条件的探究。
试验序号 | 1 | 2 | 3 |
装置 | |||
试验现象 | 不生锈 | 不生锈 | 生锈 |
(实验2)取同浓度的稀氨水和稀醋酸用如图装置进行实验,实验数据如下表。
实验序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | 2-5 |
温度/℃ | 25 | 25 | 25 | 70 | 70 |
试剂 | 水 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出现铁锈所需时间 | 2天出现锈蚀 | 2天未见锈蚀 | 5分钟 | 2天未见锈蚀 | 1分钟 |
(解释与结论)
(1)实验1中得到铁生锈的条件是________。
(2)欲探究温度对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是______(填实验序号)。
(3)根据实验2表中实验现象得出的结论是________。
(反思与评价)
(4)你觉得影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外,还可能有________(写出1点即可),请设计实验方案证明_____________。
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十六:金属和金属材料 题型:单选题
下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 两份等质量、等质量分数双氧水在有、无MnO2的情况下产生氧气
B. 加水稀释浓盐酸
C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
D. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题九:碳和碳的氧化物 题型:单选题
“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是( )
A | 组成 | 都含有碳元素和氧元素 |
B | 性质 | 都是无色无味的气体;都能溶于水,都能与澄清石灰水反应,都能燃烧 |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、灭火、气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用气体燃料 |
D | 危害 | CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--我们周围的空气 题型:单选题
下列各组物质中,都属于纯净物的是( )
A.氧气;二氧化碳
B.矿泉水;生理盐水
C.低钠盐;奶粉
D.大理石;鸡蛋壳
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--我们周围的空气 题型:单选题
空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
C.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十:身边的化学物质 题型:实验题
下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)三个实验有一些共同的特点:在反应条件方面,三个实验都要_____,在能量变化方面,三个实验都是__________(填“吸热”或“放热”),在反应的基本类型方面,三个反应都是_______反应。
(2)甲中产生_______色的火焰,反应的文字或符号表达式是____________。
(3)乙中产生浓厚的白_______,反应的文字或符号表达式是________。
(4)丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧,_________,生成_____色固体。
(5)三个集气瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是__________。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型:单选题
下列关于金刚石、石墨、C60、CO2的说法错误的是( )
A.CO2过多排放会造成“温室效应”
B.C60是一种新型的化合物
C.金刚石硬度大,可切割大理石
D.石墨质软,可作铅笔芯
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