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    10．某化学反应的微观示意如图，下列说法正确的是（　　）
    A．反应前后原子数目发生改变
    B．反应前后元素种类发生改变
    C．反应前后的每种物质均由2种元素组成
    D．反应前后分子种类发生改变

    分析 根据微粒的构成，分析分子的种类，根据微粒的变化，分析分子原子的变化，根据反应的特点分析反应的类型．

    解答 解：A、由微粒的变化可知，反应前后原子数目没有改变．故A说法不正确；
    B、由微粒的变化可知，反应前后原子数目没有改变．故B说法不正确；
    C、由微粒的构成可知，生成物有一种单质，是由一种元素组成的，故C说法不正确；
    D、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生改变，故D说法正确．
    故选D．

    点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点：由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子，正确判断变化中的物质构成是解答本题的基本方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．水在自然界广泛存在，生产和生活都离不开水．
    （1）区分硬水和软水的较简便方法是用肥皂水（填试剂名称）进行试验．软化硬水的方法很多，生活中常用煮沸法将硬水软化．
    （2）现有下列净化水的操作：a．过滤、b．吸附、c．消毒、d．蒸馏．其中，生产自来水时没有用到的操作是d（填字母）．
    （3）在水的净化过程中，有多种净水剂可以选用．
    ①要除去水中的异味和色素，常使用的物质是活性炭．
    ②使水中悬浮杂质沉降，一般使用的物质是明矾．
    ③高铁酸钾（化学式是K2FeO4）是一种新型净水剂，其中铁元素的化合价为+6．
    （4）水是重要的溶剂，配制2%的氯化钠溶液50g，需要氯化钠的质量是1g；需要水的体积是49mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验方法一定能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方法
    A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
    B鉴别H2 和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
    C鉴别硬水和软水煮沸
    D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的化学式书写不正确的是（　　）
    A．氧化镁  MgOB．氯化铝  Al2Cl3C．碳酸  H2CO3D．硝酸银  AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某同学在用高锰酸钾制氧气时试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（　　）
    ①没有给试管均匀预热；  
    ②试管外壁潮湿；  
    ③试管口没有略微向下倾斜；  
    ④忘了在试管口加一团棉花； 
    ⑤用排水法收集气体后，先撤酒精灯．
    A．全部B．①②③C．①②④D．①②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列做法正确的是（　　）
    A．用铁制容器来配制波尔多液（是由硫酸铜、石灰加水配制而成的农用杀菌剂）
    B．不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械
    C．将裸露的铁管埋在潮湿的土里来防锈
    D．要制取2 g氢气，用56 g生铁与足量的稀硫酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．物质的性质决定物质的用途．下列说法错误的是（　　）
    A．氧气具有助燃性，可用作燃料
    B．干冰升华时吸热，可用于人工降雨
    C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装防止腐败
    D．金刚石硬度大，可用于刻画玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作不能达到实验目的是（　　）
     选项 实验目的 实验操作
     A 除去FeSO4溶液中的CuSO4加入适量的锌粉，过滤 
     B除去CO2中少量的CO  将混合气体通过足量灼热的氧化铜
     C 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体分别加入少量的水 
     D 鉴别H2O和H2O2溶液 分别取少量液体于试管中，加入MnO2
    A．AB．BC．CD．D

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