分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.再结合化学反应解答相关问题.
解答 解:(1)绿色植物的光合作用的方程式为:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2;在该反应中太阳能转化为化学能;
(2)镁条在空气中点燃生成氧化镁,反应的方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;用坩埚钳夹持镁条;
(3)一氧化碳跟四氧化三铁在高温下反应的化学方程式为:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2,该反应中气体的化学计量数之比为1:1;
(4)常温下,铝和氧气发生反应,在铝表面形成致密的氧化铝膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3.该反应符合“多变一”的特点,故属于化合反应;
(5)二氧化碳和氨气在高温高压的条件下生成尿素和水,故答案为:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.尿素是一种含氮元素的化合物,属于氮肥;
故答案为:(1)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2;太阳能转化为化学能;(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;坩埚钳;(3)Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;1:1;(4)4Al+3O2═2Al2O3;化合反应;(5)CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O;氮肥;
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钢是由铁、碳等元素形成的合金 | |
B. | 锌比铁活泼,所以把锌镀在铁表面不能起到保护作用 | |
C. | 铜的化学性质不活泼,因此可以镀在铁制品表面防锈 | |
D. | 合金的硬度一般比各成分金属大,而多数合金的熔点却低于它的成分金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不间断地防水洗衣服 | |
B. | 农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术 | |
C. | 富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉 | |
D. | 工业污水直接压入地下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 伊伐布雷定中含有氮分子 | |
B. | 伊伐布雷定由 70 个原子构成 | |
C. | 伊伐布雷定的相对分子质量为 468 | |
D. | 伊伐布雷定中氮元素与氧元素的质量比是 2:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A化学与生活 | B化学与环境 |
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用食醋区分纯碱和食盐 ③洗涤剂清洗利用乳化作用 | ①烧碱用来改良酸性土壤 ②计入空气污染物的有SO2、CO CO2 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
C化学与安全 | D化学与健康 |
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水,可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | .该反应为置换反应 | |
B. | 该反应中乙、丁两物质质量比为1:73 | |
C. | 该反应中共涉及到两种化合物 | |
D. | 反应前后氢元素的化合价发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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