精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是(  )

 

A.

标签受损

B.

不会产生氧气

C.

灯内酒精燃烧

D.

读数不正确


考点:

实验操作注意事项的探究..

专题:

实验操作型.

分析:

A、标签没有向着手心,液体流出会腐蚀标签;

B、加热固体氯酸钾,正确氧气,试管口应向下倾斜,防止药品受潮,加热过程中有水生成,倒流引起试管炸裂;

C、熄灭酒精灯,用灯帽盖,不能用嘴吹,会引发危险;

D、读取液体体积,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,读数不正确.

解答:

解:A、标签没有向着手心,液体流出会腐蚀标签,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,故A正确;

B、加热固体氯酸钾,正确氧气,试管口没有向下倾斜,不会影响产生氧气的量,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,故B错误,但符合题意;

C、熄灭酒精灯,用灯帽盖,不能用嘴吹,可能会灯内酒精燃烧,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,故C正确;

D、读取液体体积,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,读数不正确,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,故D正确.

故选B.

点评:

掌握熄灭酒精灯的方法和注意事项,了解液体药品的取用方法;掌握量筒、托盘天平的使用;掌握固体加热的方法和注意事项.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是(  )

    A.水力发电       B.水作冷却剂

C.水作溶剂          D.电解水获得氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:

【提出问题】废液中的溶质是什么物质?

【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2

你认为还可能含有的溶质是  (填化学式).

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.

【实验与结论】

①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.

②你认为小红的实验  (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是  

③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是 ,实验中可以看到的现象是  

【拓展与应用】

①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的  ,反应完成后过滤.

②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是  (写一条).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量的气泡产生.联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸.

(1)为证实自己的猜想,小明从家中又找来两类不同的物质进行实验:

实验一:  

实验二:  

经实验,小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论.

(2)小明想试制一瓶“除垢净”,你认为HCl、H2SO4两种酸中的  更合适,理由是  

(3)结合上面对“除垢净”的了解,在使用“除垢净”时应注意 . 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


用分子的观点解释下列现象,不合理的是(  )

 

A.

热胀冷缩﹣﹣﹣分子间隔发生改变

B.

花香四溢﹣﹣﹣分子在不断地运动

 

C.

汽油挥发﹣﹣﹣分子大小发生变化

D.

食物变质﹣﹣﹣分子本身发生变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


将a g块状碳酸钙跟足量盐酸反应,反应物损失的质量随时间的变化曲线如下图的实线所示.在相同条件下,将b g(a>b)粉末状碳酸钙与同浓度盐酸反应,则相应的曲线(图中虚线所示)正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


制取气体是重要的化学实验活动.

(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的因素有  (填序号),确定收集装置需要考虑的因素是  (填序号).

①反应物的状态     ②反应的条件    ③气体的密度    ④气体的溶解性

(2)有下列装置:

①B中用于添加液体的仪器的名称是  

②实验室制取氧气和二氧化碳都可能用到的装置是  (填序号).

(3)小希提出用牙膏(含碳酸钙)和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式为  

①为了完成该实验并进一步测定牙膏中碳酸钙的质量分数,她选择了C装置,实验时将W克牙膏样品放入锥形瓶中,滴加稀盐酸前称得装置的总质量为M克(假设牙膏的其它成分不与盐酸反应),滴加稀盐酸至不再产生气泡后称得装置的总质量为N克,则生成二氧化碳的质量为  ,样品中碳酸钙的质量分数为  %(用含W、M和N的代数式表示).

②此实验过程中导致测定结果偏大的因素有  (填序号).

a.缓慢地逐滴滴加盐酸        b.滴加稀盐酸前天平指针偏左就开始称量

c.滴加稀盐酸不足量          d.二氧化碳逸出时带出了水蒸气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列四个图象分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是(  )

 

A.

加热一定质量的高锰酸钾固体

 

B.

相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中

 

C.

一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

 

D.

一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生活息息相关。

① 人类的生存离不开空气。氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。请用化学式填写:占空气体积78%的是   (1)   ;固态时可用于人工降雨的是   (2)   ;可用于制成霓虹灯电光源的是   (3)  

② 人类生活离不开水。在水的净化过程中加入氯气的作用是   (4)   ;公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起   (5)   作用;医疗中常用的生理盐水是0.9%的食盐水,其中溶质是   (6)   (填化学式);水是生命之源,能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是   (7)   (填编号)

A.水的蒸发      B.水的净化      C.水的电解      D.氢气燃烧

查看答案和解析>>

同步练习册答案