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    13．下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
    A．在化学反应后其质量减小
    B．催化剂能改变化学反应速率
    C．在化学反应后其质量增加
    D．在化学反应后其化学性质发生了变化

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

    解答 解：A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误．
    B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项说法正确．
    C、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误．
    D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．气体的性质和制备在生产生活中有着重要的应用．
    （1）草酸晶体在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O4•3H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}（浓）\;}}{△}$CO2↑+CO↑+4H2O．为证明草酸分解的产物之一是一氧化碳，某兴趣小组的同学用如图1所示装置进行实验研究．
    ①写出A装置中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    ②B装置的作用是什么？
    ③证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是什么？
    ④对D装置加热前要先通入过量的CO，其目的是什么？
    （2）在实验室用盐酸和石灰石反应，用如图2所示装置（气密性良好）进行二氧化碳的制取及性质实验，但未发现澄清石灰水变浑浊，针对此现象，同学进行了探究．
    【做出猜想】
    猜想一：澄清石灰水变质．
    猜想二：实验中使用的液体药品是浓盐酸，造成通入石灰水中的气体除了二氧化碳外，还有氯化氢气体．
    【实验探究】
    实验实验步骤实验现象实验结论
    实验Ⅰ将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想一不成立
    实验Ⅱ将反应产生的气体通入到硝酸银溶液中有白色沉淀产生猜想二成立
    （3）实验室取17g过氧化氢溶液和0.5g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为17.1g．则参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（　　）
    A．化学与生活B．化学与安全
    ①用活性炭包可吸附汽车内的异味
    ②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污    		①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭
    ②在室内放一盆水能防止煤气中毒
    C．化学与资源D．化学与健康
    ①煤、石油、天然气都是可再生能源
    ②我国试采可燃冰成功，为未来使用新能源提供可能    		①烧烤食品营养丰富，可大量食用
    ②每天食用适量蔬菜，以补充维生素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确合理的是（　　）
    A．
    液体过滤    		B．
    测定溶液的pH
    C．
    闻气体气味    		D．
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．湿衣晾干B．盐酸挥发C．蜡烛熔化D．白磷燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（　　）
    选项A B C D
    实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠
    方案l 观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸
    方案2 加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量氯化钙溶液，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途．
    （l）制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液．现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
    ①若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为5g．
    ②用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要玻璃棒．
    ③下列操作正确的是D（填字母）．
    A．称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码
    B．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体
    C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
    D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
    ④若用20%的氢氧化钠溶液加水（水的密度为lg/cm3）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为25g；配制时应选用50mL的量筒量取水（填“10”或“50”）．
    （2）某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种．为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验：

    回答下列问题：
    ①反应I 的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    ②白色沉淀C是BaSO4（填化学式）．
    ③原固体粉末中一定不含CuSO4、BaCl2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据物质性质，找出它对应的途径，并将字母序号填写在横线上．
    用途：A．制糖脱色；           B．高炉炼铁；            C．治疗胃酸过多；
               D．制造人造骨骼；    E．生产汽车轮胎；     F．填充食品包装袋
    （1）CO具有还原性B；       （2）NaHCO3能与酸反应C；
    （3）活性炭具有吸附性A； （4）钛合金与人体有很好的“相容性”D；
    （5）N2化学性质不活泼F；（5）合成橡胶具有高弹性、不易老化等性能E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．AlB．H2OC．CO2D．NaCl

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