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【题目】现有①氧气;②二氧化碳;③水;④氦气四种物质,请用上述物质的序号填空:

1)能使带火星的木条复燃的气体是__________

2)相对分子质量最小的氧化物是__________

3)可用于制造电光源的气体是__________

4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________

【答案】

【解析】

1)能使带火星的木条复燃的气体是氧气;

2)氢原子的相对原子质量最小,故相对分子质量最小的氧化物是水;

3)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,氦气属于稀有气体,故可用于制造电光源的气体是氦气;

4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是我们日常生活中常用的清洗剂,其名称及有效成分如下表:

生活中的
用品

洁厕灵

活氧彩漂

污渍爆炸盐

有效成分

盐酸

过氧化氢

过碳酸钠


(1)清除以下物质,可以使用洁厕灵的是(填字母序号)。
A.铁锈
B.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
C.油渍
(2)“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等,原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”(—O—O—)。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是(填序号)。

(3)“污渍爆炸盐”溶于水,生成Na2CO3和H2O2。再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,写出产生此气体的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质混合,能发生化学反应且现象不明显的是(  )

A.澄清石灰水与硫酸铜溶液B.氢氧化钠溶液与稀盐酸

C.盐酸与纯碱溶液D.硫酸钠溶液与氯化铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的下列性质中,属于化学性质的是

A.颜色

B.气味

C.受热易升华

D.受热易分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是

A.CO2B.OC.ZnD.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验现象的描述,正确的是(  )

A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末

B.细铁丝在空气中燃烧时,火星四射,放热,生成黑色固体

C.碳在氧气中燃烧发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体

D.碳酸钠与稀盐酸反应,白色固体溶解,产生大量气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学能转化为电能,在生产、生活中有重要的应用.
①氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池.图1是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,电池中溶液的pH(填“变大”“变小”“不变”).
②某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究.查资料得知:NH4Cl具有铵态氮肥的性质;ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2
据此,小组同学进行了如下实验探究(图2):

I.操作B中玻璃棒的作用是 , 操作C中灼烧黑色滤渣时,会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,操作D的试管中产生的气体使带火星的木条复燃.由此得出结论:黑色滤渣中含有
Ⅱ.操作D的试管中产生无色气体的化学方程式是
Ⅲ.取少量滤液于试管中并逐滴加入 , 观察到 . 由此得出结论:操作B的滤液中含有ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】迎民族盛会,庆七十华诞。下列做法不利于减少环境污染的是(

A.进行垃圾分类B.开发和利用新能源

C.工业废水任意排放D.积极植树、造林、种草

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。

(1)图A装置用于高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为 , 用排水法收集气体,利用的氧气性质是
(2)如图B所示,可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量热,。该反应的文字表达式为

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