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14.根据如图提供的信息,下列说法正确的是(  )
A.钠原子最外层有11个电子B.钠的相对原子质量是22.99g
C.钠的原子序数为11D.钠属于非金属元素

分析 A、原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数.
B、元素周期表中汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
C、根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,据此进行分析判断.
D、金属元素名称一般有“钅”字旁,据此进行分析判断.

解答 解:A、由钠原子的结构示意图可知,钠原子最外层有1个电子,故选项说法错误.
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为22.99,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为11,故选项说法正确.
D、钠带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握原子结构示意图及其意义、元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:a试管,b长颈漏斗.
(2)实验室用C装置与D装置组合可以得到较纯净的氧气,若选用B装置来制取氧气,与C装置相比其优点是可以控制反应的发生和停止.
(3)用高锰酸钾制取氧气,A装置还需做的一点改动是试管口要放一团棉花,若选装置E用向上排空气法收集氧气,验满方法为将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,应该选择的发生装置为A(填字母编号,下同),收集装置应选D或F.
(5)如果用G装置来收集氧气,气体应该从c(填“c”或“d”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是元素周期表的一部分,氢回答相关问题:
第一周期1H2He
第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar
(1)氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是最外层电子数相同,它们在化学反应中都易得到(选天“得到”或“失去”)电子,与氯元素化学性质相似的元素符号是F.
(2)M2-与Ne核外电子排布相同,则M元素的名称为氧.已知M元素的相对原子质量为a,则M元素原子核内的中子数为a-8.
(3)表中不同种元素最本质的区别是质子数的不同
(4)8号元素与11号元素组成化合物的化学式为:Na2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途与性质对应关系不合理的是(  )
A.石墨做电池电极--导电性B.一氧化碳炼铁--可燃性
C.金刚石切割玻璃--硬度大D.氮气作保护气--化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.SiO2是沙的主要成份,SiO2中硅元素的化合价为+4;工业上制取粗硅的化学方程为:SiO2+2C═Si+2R,R的化学式为CO;这个反应属于什么反应类型置换反应;SiO2与NaOH反应和CO2与NaOH反应的反应相近,已知CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,请写出SiO2与NaOH反应的化学方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是(  )
A.石墨作电极B.干冰进行人工降雨
C.一氧化碳作燃料D.金刚石刻划玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.实验室用6.5克锌和足量的稀盐酸充分反应制取氢气.根据题意求:
(1)产生氢气的质量为多少克?
(2)反应后液体混合物的质量增加了多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下列材料中不属于合成材料的是B
A、电木  B、羊毛  C、涤纶   D、棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时,将CO2通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中,如图所示,结果同学们没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究.
探究一:CO2是否与氢氧化钠发生了化学反应?
为了证明CO2与氢氧化钠的确发生了化学反应,你选择的物质是c、d、e(填写字母).请任意选择一个能证明CO2与氢氧化钠发生反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
a.无色酚酞溶液    b.硝酸钠溶液     c.硫酸
d.硝酸钡溶液      e.Ba(OH)2溶液
探究二:反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么?
【提出猜想】
佳佳认为溶质是Na2CO3,贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH.
写出CO2与氢氧化钠反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
【实验验证】
佳佳同学取实验后的溶液滴加酚酞溶液,观察到无色酚酞溶液变红色,则证明自己的猜想正确.该实验设计是否合理不合理,其理由是含有碳酸钠的溶液和含有氢氧化钠的溶液均显碱性,都能使无色酚酞溶液变红;
贝贝为了验证自己的猜想,进行了如下实验,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论

①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤
②向滤液滴加适量无色酚酞试液
①产生白色沉淀
②溶液变红
贝贝的猜想成立
【实验反思】
①要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠,所用的方法(用化学方程式表示)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
②同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,有同学设计了如下的实验方案:先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,边滴加边测定混合溶液的pH.请你分析上述方案中,只强调pH变小为什么要“当测定pH小于或等于7”才可证明发生了反应,其原因是稀硫酸中的水会稀释氢氧化钠,使ph值变小.当ph值小于等于7时,说明氢氧化钠消耗完毕,则说明氢氧化钠和稀硫酸反应.

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