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    【题目】 下列有关叙述错误的是

    A．实验用剩的药品不能放回原试剂瓶

    B．空气的主要成分是氮气和氧气

    C．向试管中滴加液体,滴管应垂悬试管口上方

    D．造成空气污染的主要气体有COCO2和SO2

    【答案】D

    【解析】

    试题分析:A实验用剩的药品不能放回原试剂瓶,以免污染原瓶中的药品,正确,B空气的主要成分是氮气和氧气,正确,C向试管中滴加液体,滴管应垂悬试管口上方,以免污染滴管,错误,D造成空气污染的主要气体有CONO2和SO2,而不包括CO2,错误,故选D

    考点:基本实验操作,药品的取用,空气的成分及污染

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    【题目】下列各物质的用途中，利用其化学性质的是

    A. 干冰做制冷剂 B. 石墨做铅笔芯

    C. 二氧化碳做气体肥料 D. 铜丝做导线

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    【题目】同学称物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得物质质量10．8g(砝码10 g)如果按正确方法称量,则该物质的实际质量是

    A9．2g B9．8g C10．8g D10．2g

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    【题目】按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：

    【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？

    【查阅资料】

    ①

    颜色、状态

    熔点/℃

    燃烧所需最低温度/℃

    密度/gcm﹣3

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色固体

    44.1

    40

    1.82

    ②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收

    ③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体

    【猜 想】

    甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；

    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；

    你还能做的猜想是 （写一点即可）。

    【交流与讨论】

    （1）写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式 ；

    （2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的 ；

    （3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．

    ①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是 ；

    ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的 性；

    【探究与反思】

    （1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想 （选填“合理”或“不合理”）；

    （2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到 。

    （3）图2的玻璃管中预先装一定量的水，是为了：①加快气体的冷却；② 。

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    【题目】下列化学用语与含义不相符的是

    A. 2O——2个氧元素 B. AlCl3——氯化铝

    C. Ca2＋——钙离子 D. 2H2O——2个水分子

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    【题目】下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是

    A煤气燃烧 水变蒸气 B瓷碗破碎 剩饭变馊

    C菜刀生锈 水果腐烂 D灯泡发光 冰块熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

    （1）下列方法能检查该装置气密性的是 。

    A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。

    B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。

    C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。

    （2）二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是 。

    （3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表

    实验编号

    实验目的

    温度

    催化剂

    浓度

    甲组实验Ⅰ

    探究 对

    过氧化氢分解速率的影响

    25℃

    二氧化锰

    10mL 2%过氧化氢

    甲组实验Ⅱ

    25℃

    二氧化锰

    10mL 5%过氧化氢

    （4）甲、乙两小组得出如图2的数据

    Ⅰ甲组实验得出的数据可知：浓度越大，过氧化氢分解速率 ；（填“越快”或“越慢”）

    Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析：相同条件下，过氧化氢在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。

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    【题目】已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为

    A. 18 B. 10 C. 2 D. 8

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    【题目】写出下列反应的文字表达式。

    （1）碳在空气中燃烧：______________________

    （2）铁丝在氧气中燃烧：________________________

    (3)磷在空气中燃烧：__________________________

    (4)用氯酸钾制取氧气：_________________________

    （5）用过氧化氢溶液制取氧气：___________________

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