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    7．一些常见物质的pH如图所示，说法正确的是（　　）
    A．酱油呈碱性B．牙膏呈酸性
    C．胃酸过多的人可多喝玉米粥D．苹果汁的酸性最弱

    分析 根据已有的知识进行分析解答，碱性溶液的pH大于7，pH越大，碱性越强，酸性溶液的pH小于7，pH越小，酸性越强，中性溶液的pH等于7，据此解答．

    解答 解：A、酱油的pH约为5，小于7，呈酸性，故A错误；
    B、牙膏的pH约为9，大于7，呈碱性，故B错误；
    C、玉米粥的pH大于7，胃酸过多的人可多喝玉米粥，故C正确；
    D、苹果汁的pH约为3，pH值最小，所以苹果汁的酸性最强，故D错误．
    故选C．

    点评 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空．
    （1）模拟工业炼铁（装置图如图1）：在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末，先通入一氧化碳，排出装置内
    空气后，再用酒精喷灯加热A处药品．

    ①硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ②试管B中发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    ③该装置的主要缺点是没有尾气处理装置．
    （2）铁锈蚀的探究
    某化学兴趣小组进行家庭化学实验“探究铁锈蚀的原因”，设计如图2所示．他们预设的实验结果是仅有图Ⅲ中的铁钉生锈．但经过一周时间的观察，他们发现三支试管中铁钉都生锈了．

    老师在听取了同学汇报后，做了如下实验帮助同学分析原因：取4份等量自来水样，经过不同的方法处理后，用数字传感器测定水样中的溶解氧，并进行如上图（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的实验．
    水样溶解氧数据如下：
    自来水1号水样2号水样3号水样4号水样
    处理方法不处理煮沸 密封迅速冷却煮沸 密封自然冷却煮沸 敞口冷却
    溶解氧（mg/L）5.370.520.663.44
    [教师实验的现象记录（部分）]用2号水样进行的如图Ⅱ的实验中：一天后，铁钉有轻微生锈，从第二天到第七天，铁锈不再增加．
    参考所给数据分析：①学生实验中：图Ⅰ中铁钉生锈的原因可能是干燥剂不能吸收空气中的氧气，水蒸气没有吸收完；图Ⅱ中铁钉生锈的原因可能是自制蒸馏水是敞口冷却得到的．
    ②教师实验所记录的实验现象的原因可能是2号水样中仍含有少量氧气，能使铁钉生锈，当氧气消耗尽后，铁钉不再生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．镁带能在二氧化碳中燃烧：2Mg+CO2$\stackrel{点燃}{→}$2MgO+C  有关说法错误的是（　　）
    A．说明燃烧不一定需要氧气B．该反应一定放出热量
    C．有黑色固体生成D．该反应中CO2作还原剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．以下变化中，氢元素由游离态变为化合态的是（　　）
    A．氢气液化B．电解水C．碳酸分解D．氢气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室利用下图实验装置进行实验，回答下列问题：

    ①上图中仪器a的名称为锥形瓶．
    ②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，在图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图．
    ③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B装置为反应装置．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：
    一是把发生装置由B改为C（填字母编号），其理由是分液漏斗可以控制加入过氧化氢溶液的速率．
    二是将过氧化氢溶液加水稀释．若把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150g．
    ④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数，向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
    反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g
    过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量
    68.00.166.5
    请计算：
    I．该同学制得氧气的物质的量为0.05mol；
    II．该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数．（根据化学方程式列式计算）5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．物质的用途错误的是（　　）
    A．干冰：人工降雨B．水：作某些反应的反应物
    C．石墨：制作电极D．氧气：作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．2015年8月天津塘沽发生特大爆炸事故，其中一种物质为电石．电石（CaC2）与X接触剧烈反应产生可燃性气体乙炔（C2H2）．
    ①电石和X反应的化学方程式为：CaC2+2X→Ca（OH）2+C2H2↑，其中X的化学式为H2O．
    ②利用乙炔燃烧产生的高温可以焊接金属．C2H2的摩尔质量为26g/mol，0.25molC2H2中含有3.01×1023个氢原子，将C2H2在纯氧中燃烧，其生成物中一定含有3种（或碳、氢、氧）元素．
    ③乙炔可以用排水法进行收集，由此可推知乙炔的性质是不溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．关于微粒的说法正确的是（　　）
    A．只有分子能构成物质
    B．分子间有间隙而原子间没有
    C．一个O原子的质量约为$\frac{16}{6.02×1{0}^{23}}$g
    D．液态变为固态后构成物质的微粒就不动了

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列反应中的化学方程式．
    （1）双氧水与二氧化锰混合：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）甲烷燃烧：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （3）氧化汞受热分解：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑；
    （4）石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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