实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸氢铵与硝酸铵 | 溶于水观察 | 闻气味 |
B | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃闻气味 | 加热看是否熔化 |
C | 一氧化碳和二氧化碳 | 闻气味 | 将气体通入水中 |
D | 氯化钠与蔗糖 | 品尝 | 溶于水,测溶液导电性 |
科目:初中化学 来源: 题型:
我们的衣食住行中都蕴含着丰富的化学知识,下列说法中正确的是 ( )
A.衣料中的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料
B.加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素
C.建筑高楼大厦时用到的钢是纯净物
D.用液化石油气代替汽油作汽车燃料,不会造成空气污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的分类标准有多种,标准可以是物质的性质、用途、类别等.请你根据物质的类别将下列物质分成两组:①洁净的空气 ②氮气 ③石灰石 ④过氧化氢溶液 ⑤高锰酸钾(填序号)
(1)你选择的一种分类标准是 .
(2)所包含的物质有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上,有如下观点:
①二氧化碳增多造成温室效应,使气候异常,给人类带来了灾难.
②二氧化碳为植物光合作用提供了足够的原料,是近年来农作物丰收的原因之一.
(1)写出日常产生二氧化碳的一个化学反应的符号表达式: .
(2)从自然界碳循环的角度,你认为不会导致二氧化碳增多的原因的是 .
A.大量燃烧石油和煤 B.大面积植树
C.森林、草原发生火灾 D.人和动植物的呼吸
(3)在辩论会上同学们认识到物质具有两面性,既有有利于人类的一面,也有不利于人类的一面,请你再举一种物质说明这个问题
有利:
不利:
(4)二氧化碳会使盛放石灰水的试剂瓶内壁形成一层白色物质.该白色物质主要成是碳酸钙,写出反应符号表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加足量稀盐酸 | 过滤、蒸发、结晶 |
B | CaCl2(CaCO3) | 加足量稀硫酸 | 蒸发、结晶 |
C | Fe(Cu) | 加足量稀盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
D | MnO2(KCl) | 加足量水溶解 | 过滤、洗涤、干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2012年4月5日,财政部发布《可再生能源电价附加补助资金管理暂行办法》,可再生能源发电是指风力发电、地热能发电和海洋能发电等。
(1)这样做的目的是
(2)请你结合哈尔滨的具体情况,提出符合上述理念的另一条有关发电的合理化建议 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
常温下,碘(I2)与镁化合生成碘化镁(MgI2),但反应速率很慢,若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是 ,化学方程式为 ,基本反应类型是 .
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