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    12．某同学设计了如图探究燃烧条件的实验装置．通过振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则白磷熄灭．该实验说明了燃烧需要的条件是（　　）
    A．振荡B．氧气
    C．温度达到可燃物的着火点D．可燃物

    分析 根据燃烧的条件：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点．

    解答 解：A．振荡的目的是让白磷与氧气接触，并不是燃烧需要振荡，故错误；
    B．此实验证明了燃烧需要可燃物与氧气接触，故正确；
    C．此实验中，白磷无论在水中还是与氧气接触，温度均达到了着火点，故错误；
    D．白磷具有可燃性，属于可燃物，故错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，掌握燃烧的条件（①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．CO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水
    B．NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤
    C．石墨具有导电性，所以常用作电池电极
    D．生石灰遇水能放出热量，所以常用作食品添加剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图1所示是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    （1）写出有标号的仪器名称：①铁架台②长颈漏斗
    （2）若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或F，反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）若用C装置收集氧气，正确的操作顺序为bac（填编号）．
    a．将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中
    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面
    （4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用分液漏斗（填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②．
    （5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．若选用如图1中的G、H组合收集氨气，气体应从a（填“a”或“b”）端通入，另一端接H装置中的c，装置中漏斗的作用是使氨气充分溶于水
    （6）实验室制取二氧化碳．
    ①一般选择的药品是石灰石和稀盐酸，反应的符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②为了检验二氧化碳，可选择G装置，瓶中先放适量的澄清的石灰水（填试剂名称），然后将气体从b（填a或b）端通入，反应的符号表达式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    ③若从如图2甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停”目的是甲、乙、丙（填编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列反应的文字表达式并回答问题：
    （1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
    （2）二氧化碳通入紫色的石蕊试液，溶液变为红色，加热以后溶液又变成紫色二氧化碳+水→碳酸；
    碳酸$\frac{加热}{\;}$水+二氧化碳．
    （3）硫在空气中燃烧，火焰颜色是淡蓝色硫+氧气$\frac{点燃}{\;}$二氧化硫，生成的气体具有气味．
    （4）实验室用氯酸钾混合二氧化锰制取氧气氯酸钾$\frac{二氧化锰}{加热}$氯化钾+氧气．
    （5）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，不选择浓盐酸的原因是浓盐酸具有混发性，会导致制取的氯化氢不纯；碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．请根据实验目的说出相应物质的性质和用途．
    如图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧，因此，二氧化碳可用于灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质也可以测定空气中氧气的含量（装置如图），8分钟后测得的数据如表
    实验前的体积实验后的体积
    集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水
    130mL90.0mL63.6mL
    （1）氯化钠可以加速铁粉与氧气的反应，但不参与反应，其作用类似于催化剂．
    （2）请计算出空气中氧气的含量（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．写出下列反应的文字表达式或符号表达式：
    ①碳酸氢铵受热易“失踪”：碳酸氢铵$\frac{加热}{\;}$氨气+水+二氧化碳；NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；，
    ②二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；，
    ③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物氯酸钾$\frac{二氧化锰}{加热}$氯化钾+氧气；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    C．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体
    D．木炭燃烧后生成灰黑色固体

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