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    6．下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（　　）
    A．煤气燃烧    水变蒸气B．菜刀生锈   水果腐烂
    C．瓷碗破碎   剩饭变馊D．灯泡发光   冰块熔化

    分析 化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．

    解答 解：A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
    B、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；
    C、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；
    D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．

    点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧．以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题．

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    （2）通过实验2可以测定空气中氧气的含量．待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到烧杯中的水倒吸进入集气瓶原液面以上五分之一位置的现象时，可达到该实验目的．
    （3）通过实验3可以验证质量守恒定律．实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡．整个实验过程中气球会出现的现象是先膨胀后变瘪．
    （4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是③④⑥．（填①～⑥序号）
    ①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
    ②实验2中红磷可以换成木炭
    ③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
    ④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
    ⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
    ⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．图1是元素周期表的一部分，据此回答下列问题．

    （1）图1中13号元素的名称是铝，该元素的原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是Al3+．
    （2）图2是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x=38，锶元素的氯化物的化学式为SrCl2．通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第5周期．
    （3）表中不同种元素最本质的区别是a（填序号）：
    a：质子数不同   b：中子数不同  c：相对原子质量不同  d：电子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．都属于氢元素B．核外电子数都是1
    C．原子核内质子数都是1D．原子核内中子数都是1

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