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在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是(  )
物质XYZQ
反应前质量/g82405
反应后质量/g待测24823
A、反应后X的质量为0
B、Y、Q的相对分子质量比一定为11:9
C、参加反应的X、Z的质量比为1:5
D、该密闭容器中发生的化学变化属于分解反应
考点:质量守恒定律及其应用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:该题为一道图表和数据相结合的试题,首先根据质量守恒定律求出反应后X的质量(即待测处的数值)然后根据X、Y、Z、Q反应前后的质量变化确定出反应物和生成物,进而可判断该反应的类型,再根据X、Y、Z、Q反应前后质量的变化可求出X、Z的质量比,Y、Q的质量比.
解答:解:
A、根据质量守恒定律:反应前物质的总质量8+2+40+5=55,和反应后物质的总质量24+8+23+待测 相等可求出,待测=55-(24+8+23)=0,故A正确.
B、生成的Y、Q的质量分别为:24-2=22克和23-5=18克故其质量比为22:18=11:9,Y、Q的质量比为11:9,它们的相对分子质量比不一定为11:9.故B不正确.
C、参加反应的X的质量为;8-0=8克 Z的质量为:40-8=32克 故参加反应的X、Z的质量比为1:4,故C不正确.
D、根据各物质反应前后质量的变化可知:Y、Q为生成物,X、Z为反应物.故反应为;X+Z→Y+Q 该反应不一定为置换反应,也可能是复分解反应,故D不正确.
故选:A.
点评:该题要求学生能从图表中找出有效的数据进行处理解答,考查了学生的观察和分析能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

认识物质的制法.
(1)某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图).若利用该装置制氧气,反应方程式为
 
;若利用该装置制取二氧化碳,无纺布包内药品为
 
(填名称)
(2)工业上常用液化空气制氧气,该过程发生
 
(填“物理”或“化学”)变化
(3)将煤隔绝空气加热所得的焦炭(主要成分是C)在高温条件下与水蒸气反应得到水煤气(主要成分是CO和H2).该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料是重要的资源,请根据你所学的相关知识,回答下列问题:
(1)铁锅可用于炒菜是利用了铁的
 
性.炒菜时锅中不慎着火可用锅盖盖灭,原理是
 

(2)铜质的器皿长期暴露在潮湿空气中会被氧化长出一层绿色的铜锈,对铜具有保护作用,因此,室外铜工艺品、铜导线管路等往往不需要予以专门的保护.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].若该物质通过化合反应生成,反应物除 Cu外,还有
①N2  ②O2 ③CO2  ④H2O  中的
 
   
A.一种B.两种C.三种D.四种
(3)在实验室里,小明同学设计方案用铁钉测定某废液中盐酸的质量分数.他先取一质量为35.2g的洁净小烧杯,往其中倒入少量盐酸废液后称量,总质量108.2g,之后将一枚质量为 10.8g 的铁钉(已用砂纸打磨去除铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为 118.8 g.请回答下列问题:
①反应中产生的气体的质量是
 

②计算该废液中盐酸的质量分数
 

③若铁钉的铁锈未除净,烧杯中会先发生另一个反应,化学方程式是
 

这样会对盐酸质量分数的计算结果有影响,使得其
 
(选填“偏大”、“偏小”),理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

12克石灰石(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应)放入大烧杯中,向其中加入100克足量的稀盐酸,完全反应后,烧杯中剩余物质的总质量为107.6克(不包括烧杯).则参加发应的碳酸钙的质量是多少?该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列各反应的化学方程式
(1)检验二氧化碳的原理是
 

(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁
 

(3)镁带在空气中燃烧
 

(4)实验室加热氯酸钾制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成以下填空内容
(1)将医用脱脂棉隔绝空气加热时,能生成碳和水,根据这一事实推断:脱脂棉是由
 
元素组成的.
(2)将100g 10%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合,完全反应后,所得溶液中H、O两种元素的质量比
 

(3)有一在空气中暴露过的NaOH固体,经分析知其含水7.65%,含Na2CO3 4.32%,其余是NaOH.若将此样品1g放入100g3.65%的稀盐酸中充分反应,残余的酸再用10g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和.将反应后的溶液蒸干,得到固体的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究.请你参与并回答问题:
(1)如图所示制品中,主要利用金属导电性的是
 
(填序号,下同)

(2)铝的原子结构示意图为,该原子在化学反应中易(填“得”或“失”)
 
电子
(3)所给五种金属分别放入到用一盐酸中,最剧烈的反应化学方程式为
 

(4)向AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生.根据上述现象,能得出的结论是
 
.(填写编号)
A.滤渣中一定有Fe               B.滤渣中一定有Cu
C.滤液中一定有Fe2+              D.滤液中一定有Ag+、Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是(  )
①2H ②2NH3 ③SO2
+2
Cu
O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O.
A、表示离子个数的是⑤⑥
B、表示离子所带电荷数的是④⑤
C、表示分子中原子个数的是③⑦
D、表示分子个数的是②

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,图1是元素周期表中1-18号元素的原子核外电子排布.

(1)13号元素的符号是
 

(2)11号元素的原子在化学反应中较容易
 
(选填“得”或“失”)电子,该元素属于
 
元素(选填“金属”或“非金属”);
(3)列举8号元素对应单质的一种用途
 

(4)由金属活动顺序表可知,K、Ca、Mg三种金属失电子能力由强到弱的顺序为:K>Ca>Mg,如图2是三种原子的结构示意图,据此推测金属失电子能力的强弱除与最外层电子数有关外,还可能与
 
有关.

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