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12.分子与原子的根本区别是(  )
A.分子与原子都是构成物质的微粒
B.分子能保持物质的化学性质而原子不能
C.分子在化学反应中可以再分,而原子不能再分
D.分子大,原子小

分析 A、根据构成物质的基本微粒考虑;B、根据分子和原子的特点考虑;C、根据分子和原子在化学反应中的变化考虑;D、分子和原子不能笼统比较大小.

解答 解:A、构成物质的基本微粒:分子、原子、离子,不属于分子和原子的区别,故A错;
B、由分子构成的物质,分子能保持物质化学性质,由原子直接构成的物质,原子也能保持物质化学性质,故B错;
C、分子在化学反应中可以再分,而原子不能再分这是二者的本质区别,故C正确;
D、分子和原子不能笼统比较大小,故D错.
故选C.

点评 在化学反应中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会儿,发现铁丝表面出现红色物质.
(1)写出发生反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)由此判断,金属的活动性:Fe>Cu.(用“>”、“<”填空)
(3)在化学反应中,有元素化合价升高的反应物是还原剂,有元素化合价降低的反应物是氧化剂.试判断上述反应中,还原剂是Fe(填化学式)
(4)铁丝的硫酸铜溶液恰好完全反应时,溶液溶质质量分数减小(用“无法确定”、“增大”、“减小”或“不变”填空)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液.
(1)某同学对滤渣的成分作出猜想:①Ag;②Ag、Cu;③Ag、Zn.你认为滤渣的成分还可能是Ag、Cu、Zn.
(2)往滤渣中加入盐酸,若无气体放出,则滤液中一定有的离子有哪些(写化学符号)?
(3)经过讨论,大家认为上述猜想中有一个是错误的,错误猜想及其错误原因是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳
B.原子的排列方式相同
C.它们的质地都很软
D.都有良好的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.为检测某化工厂排放的废液中是否含有SO42-,同学们设计了如下方案,并进行了实验.
方案步骤现象结论
①取样品,滴加BaCl2溶液
②对步骤①反应后的混合物进行过滤,在滤渣中滴加稀盐酸
①有白色沉淀产生
②无明显现象

废液中含有SO42-
①取样品,滴加过量稀盐酸
②在步骤①的溶液中滴加BaCl2溶液
①无明显现象
②有白色沉淀产生

废液中含有SO42-
(1)方案Ⅰ的结论不可靠,理由是不能排除Ag+的干扰.
(2)如果方案Ⅱ的实验结论正确,步骤①中滴加的物质是稀盐酸.
(3)请你再设计一种合理的方案,来证明废液中含有SO42-,步骤是在酸的样品,加入过量铜粉,再滴加氯化钡溶液,现象是①中无现象,②中产生沉淀,结论是废液中含有SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.某石灰水中含1.48g Ca(OH)2,下列情况中产生的气体全部通入该石灰水,可恰好将其中的Ca(OH)2全部转化为碳酸钙的是(不考虑CO2在水中的溶解)(  )
A.2g 碳酸钙高温分解产生的气体
B.2g 碳酸钙与足量盐酸充分反应产生的气体
C.0.24g碳在0.48g氧气中点燃产生的气体
D.0.24g碳与1.6g氧化铁混合物隔绝空气加强热,充分反应的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是(  )
A.拨打119火警电话
B.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
C.不能逃生时,应沉着应对,等待救援
D.室内电器着火,未切断电源,用水灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.地球表面约71%被水覆盖,因而供人类生产生活用淡水极为丰富
B.同种分子构成的物质一定是纯净物,但纯净物不一定是由同种分子构成的
C.水并未水蒸气后体积变大是水分子的体积增大造成的
D.石墨、金刚石、C60的物理性质不同,但都属于碳的同种单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法不正确的是(  )
A.图示中共有3种化合物B.说明化学反应中原子不可分
C.该反应属于复分解反应D.该反应符合质量守恒定律

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