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    已知在实验室中用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）

    A.固体中氧元素的质量 B.生成氧气的质量

    C.生成二氧化锰的质量 D.固体中钾元素的质量分数

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2020年5月广西防城港市东兴市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（ ）

    A.油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂

    B.为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠

    C.为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素

    D.人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋清可减轻毒性

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市天心区明德集团2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型：填空题

    请用化学用语填空:

    （1）3个铵根离子_______。

    （2）烧碱:____。

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市玉山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组为了验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

    （1）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我_____（填“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_____。

    （2）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么呢？

    （查阅资料）①氧化镁为白色固体；

    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体，写出氮气和镁反应的化学方程式_____；

    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （实验操作）

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    _____

    _____

    黄色固体为Mg3N2

    （做出猜想）黄色固体是Mg3N2

    （实验探究）请设计实验，验证猜想

    （反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释_____。

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市玉山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：选择填充题

    下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（______）

    A 检查装置气密性时，先用双手紧贴试管外壁，再将导管的一端浸入水中

    B 用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管滴入至刻度线

    C CO还原氧化铁实验中，先加热氧化铁再通CO气体

    D 加热KClO3并用排水法收集O2，实验结束时先_____

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市玉山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（　　）

    A.该反应的基本反应类型是分解反应

    B.该反应前后一定有元素的化合价发生了改变

    C.该反应中甲、乙和丙的分子个数比是2：2：3

    D.根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子

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    科目：初中化学 来源：四川省达州市渠县崇德实验学校2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！

    （提出问题）水是一种元素吗？

    （进行实验）同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验：

    （收集证据）（1）实验中，同学们观察到电极附近有①________产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为②_______。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到③_________。

    （讨论分析）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是（2）_________。

    （得出结论）（3）本实验得出的结论是①______________。

    通过此结论还能从宏观角度解释，水之所以属于氧化物，是因为②____。

    （拓展延伸）（4）同学们又查阅到了如下资料

    a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。

    b.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示。

    c.给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：

    氯化钠＋水氢氧化钠＋氢气＋氯气。

    请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是①_______ (任意写一点)。进行实验时，②_________(填“能”或“不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。

    （总结交流）化学是以实验为基础的科学，通过上述实验的分析对比，归纳两条在改进实验时需考虑的因素（5）①________、②________。

    同学们不但成功探究了水的组成，得出正确结论，还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会，期待在今后的学习中解决更多问题！

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    科目：初中化学 来源：甘肃省张掖市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：


     

    （1）仪器①的名称是_____________，仪器②的名称是_____________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________，应选择的发生装置是_________，可以用C装置收集氧气的原因是______________________________，若用E装置收集该气体，气体应从_______（填“a”或“b”）端通入。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为___________，实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是___________．制取二氧化碳气体应选择的装置组合是_____________，验满的方法是________________，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_______________（填药品名称）的洗气瓶E。

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    科目：初中化学 来源：2020年江苏省苏州市姑苏区中考一模化学试卷 题型：单选题

    2019-nCoV肆虐全球，据全球临床试验数据显示，一种名叫remdesivir(瑞德西韦)的药物在抗击新型冠状病毒时展现出较好的疗效，瑞德西韦化学式为：C27H35N6O8P，有关它的说法正确的是( )

    A.瑞德西韦由碳、氢、氧、氮、磷5种原子构成

    B.瑞德西韦中氢元素的质量分数最大

    C.瑞德西韦中各元素的质量比为27:35:6:8:1

    D.瑞德西韦是一种有机化合物

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