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葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,正确的是( )

A.葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成

B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

C.每个葡萄糖分子中所含原子个数为24

D.每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:1:8

练习册系列答案
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(2012•泉港区校级质检)已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂,又知该物质的制备原理为:

2KClO3+4HCl(浓)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O.则X的化学式为( )

A.ClO2 B.HClO C.Cl2O5 D.HClO3

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科目:初中化学 来源:2016届河南省安阳市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•林州市校级期末)国家电网公司新能源并网装机容量已达14626万千瓦.下列不属于新能源的是( )

A.煤 B.风能 C.太阳能 D.地热能

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科目:初中化学 来源:2016届河北省保定市高阳县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

华北明珠白洋淀生产的松花蛋全国闻名.将水,生石灰,纯碱,食盐按100:11.2:5.3:3.5的质量比混合而成料浆,将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花蛋.某化学实验小组的同学对料浆澄清液(“料液”)的主要成分进行探究

【提出问题】料液的主要成分(H2O除外)是什么?

【猜想与假设】实验小组的同学通过充分讨论,作出如下猜想;

①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2

②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3

【对猜想的解释】

(1)料液中一定没有CaO的原因是 (用化学方程式表示 ).

(2)料液中一定存在NaOH的原因是 (用化学方程式表示 ).

【进行实验】

Ⅰ.取适量料液放入试管中,滴加2﹣3滴酚酞试液,料液显红色

Ⅱ.取适量料液放入试管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出现白色沉淀

Ⅲ.取适量料液放入试管中,滴加稀盐酸直到过量,没有现象发生

【实验结论】

(3)该料液中含有的物质除NaOH与NaCl外,还一定含有 (填化学式).

【交流与拓展】

(4)松花皮蛋味道鲜美,但直接食用会稍有涩味.如果将松花皮蛋蘸上食醋食用,则轻微涩味会被去除,味道变得更为鲜美可口.请你说明食醋可以去除送花皮蛋涩味的原因

(5)现在有的皮蛋厂直接用烧碱(NaOH)代替生石灰和纯碱,但制得的皮蛋口感不如白洋淀产松花皮蛋.烧碱一定要密封保存,其理由是 (选序号填空).

A.烧碱易吸水潮解 B.烧碱易吸收空气中的CO2而变质

C.烧碱具有强腐蚀性 D.烧碱溶于水时放出热量.

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科目:初中化学 来源:2016届广东省肇庆市端州区西区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列说法正确的是:( )

A、大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”

B、PM2.5指数越高,空气质量就越好

C、酸雨的形成主要是大量CO2排入大气

D、臭氧层破坏与空气污染无关

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科目:初中化学 来源:2016届广东省揭阳市普侨、里联等五校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:计算题

取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,将加热后的剩余固体冷却到室温,把40g水分四次加入到剩余固体中,充分溶解。加入水的质量与剩余固体的质量见下表:

编号

1

2

3

4

加入水的质量/g

10

10

10

10

剩余固体的质量/g

7.25

4.05

3

m

求(1)m的值为

(2)反应生成的氧气的体积为多少升(结果精确到0.01)?

(标准状况下,氧气密度为1.429g/L)

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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称。

(1)瓦斯属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体。甲烷在空气中燃烧的化学方程式是:

(2)为了防止煤矿爆炸,应采取的措施是:

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正确的设计实验、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证,下列各选项中记录的实验数据与分析的结论都正确的是

A .a、b两点对比说明加入二氧化锰使H2O2生成氧气的量增多了

B.两条线重合说明等质量的块状碳酸钙与粉末状碳酸钙与足量稀盐酸反应速率是一样的

C.曲线说明此物质的溶解度随温度升高而减小

D.对比两条曲线说明加热高锰酸钾制氧气的反应中只有锰元素的质量在化学变化前后守恒

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取用药品时,试剂瓶塞拿下应 放在桌上,取液体药品时,瓶上的标签应向着 ,瓶口应 容器口, 地倒进容器中.取完药品后,要 盖紧瓶塞,把瓶子放回 ,并使标签

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