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从组成上判断,下列物质属于氧化物的是        (   )

A、空气        B、NaOH        C、H2SO4        D、H2O2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.
(1)钢铁属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.在日常生活中,小明发现切过咸菜的菜刀更容易生锈.为了验证该现象,小明做了下列实验:
取两支试管,分别放上一个相同铁钉,在一支试管中加入
 
,在另一支试管中加入等体积的
 
,一周后小明观察实验现象,得到了与日常生活中相同的结果,他的结论是:水中溶有
 

(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是
 

(4)铁螺丝放入足量的稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为:
 

一段时间后,又观察到铁钉表面有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式:
 

长时间反应后,溶液中有黑色颗粒沉淀,该物质是
 
,把该物质从溶液中分离出来的方法是
 

(5)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
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请写出第③步反应的化学方程式:
 

(6)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以废钢铁要
 

(7)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿).他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应.
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式
 

(8)将盛有等质量、等质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的铝和铁(提示:铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气),待反应停止后,请判断:
若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是
 

若天平失去平衡,则指针一定偏向
 
的一侧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?枣庄)“江北水乡﹒运河古城”是今日枣庄的城市名片,而她又素以“煤城”著称.煤是一种重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,变为清洁能源.煤的气化和液化流程如下图所示:

查阅资料:水煤气是混合气体,由两种无色无味的气体组成,可以燃烧.
提出问题:水煤气是什么?
猜想假设:根据资料和反应物判断,水煤气可能是:①一氧化碳和氢气;②二氧化碳和氢气.
(1)提出以上猜想的依据是
化学反应前后元素种类不变
化学反应前后元素种类不变

设计实验:请从下列装置中选择一种,设计简单的实验证明猜想.

(2)你选择的装置是
B
B
(填字母代号),可能的现象为
澄清石灰水不变浑浊(或澄清石灰水变浑浊)
澄清石灰水不变浑浊(或澄清石灰水变浑浊)

实验结论:(3)那么,猜想
①或②
①或②
(填序号)是合理的.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图回答有关问题:
(1)图中①④所指过程的含义:①
工厂和汽车燃烧化石燃料,生成二氧化碳
工厂和汽车燃烧化石燃料,生成二氧化碳
;④
动物呼吸需要氧气
动物呼吸需要氧气

(2)在⑤⑥所指的过程中,包含着两层含义:一是绿色植物光合作用,吸收了大气中的CO2,放出氧气,另一层含义是
绿色植物呼吸作用,吸收了大气中的O2,放出二氧化碳
绿色植物呼吸作用,吸收了大气中的O2,放出二氧化碳

(3)在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2.臭氧是淡蓝色气体,臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程 式
2O3
 日光 
.
 
3O2
2O3
 日光 
.
 
3O2

②请从物质的组成和构成两个角度,分析氧气和臭氧的相同点、不同点
组成元素相同,分子构成不同
组成元素相同,分子构成不同

(4)自然界中消耗二氧化碳的途径有二:
①绿色植物光合作用.发生的反应为:6CO2+6H2
 光照 
.
 
 C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生长.则光合作用为植物生长提供的元素有
C、H、O
C、H、O

②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收.发生反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
.对比上述两种消耗二氧化碳的途径,不难发现同样是二氧化碳与水的反应,产物却完全不同,这是为什么呢?
反应条件不同
反应条件不同

(5)科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平.
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是:
化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐
化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐

②为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.

从图中分析得出的下列结论中,不正确的是
B
B
(填字母序号)
A.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.二氧化碳也是一种重要的资源
D.化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)
B
B

A.改造或淘汰高能耗、高污染产业;
B.研制和开发新能源替代传统能源;
C.大力发展火力发电;
D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
不要使电视机长时间待机
不要使电视机长时间待机
 
⑤下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应是
ABC
ABC
(填序号).
A.C+O2
 点燃 
.
 
CO2
B.CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O                  
C.石油+氧气
点燃
二氧化碳+水
D.2NaHCO3
  △  
.
 
Na 2CO3+H2O+CO2
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体,试判断,对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是
B
B
    (填序号).
A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O
 光照 
.
 
C6H12O6+6O2(光合作用)  
C.CO2+H2O=H2CO3
(6)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为光能、热能等的变化.①人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于
混合物
混合物
  (填“纯净物”或“混合物”).
②目前家用汽车主要燃料是汽油,汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是
一氧化碳
一氧化碳

③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧,采取的措施有:
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸.其目的是
可增大可燃物与氧气的接触面积
可增大可燃物与氧气的接触面积
;通过汽缸的进风口吸入足量的空气.其目的是
增大氧气的浓度
增大氧气的浓度

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科目:初中化学 来源:山东省中考真题 题型:实验题

“江北水乡﹒运河古城”是今日枣庄的城市名片,而她又素以“煤城”著称。煤是一种重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,变为清洁能源。煤的气化和液化流程如下图所示:
【查阅资料】
水煤气是混合气体,由两种无色无味的气体组成,可以燃烧。
【提出问题】水煤气是什么?
【猜想假设】根据资料和反应物判断,水煤气可能是:①一氧化碳和氢气;②二氧化碳和氢气。
(1)提出以上猜想的依据是                                           。                                
【设计实验】请从下列装置中选择一种,设计简单的实验证明猜想。
(2)你选择的装置是   ___    (填字母代号),可能的现象为             ___________             
【实验结论】
(3)那么,猜想  __    (填序号)是合理的。

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科目:初中化学 来源:2012年山东省枣庄市中考化学试卷 (解析版) 题型:填空题

“江北水乡﹒运河古城”是今日枣庄的城市名片,而她又素以“煤城”著称.煤是一种重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,变为清洁能源.煤的气化和液化流程如下图所示:

查阅资料:水煤气是混合气体,由两种无色无味的气体组成,可以燃烧.
提出问题:水煤气是什么?
猜想假设:根据资料和反应物判断,水煤气可能是:①一氧化碳和氢气;②二氧化碳和氢气.
(1)提出以上猜想的依据是   
设计实验:请从下列装置中选择一种,设计简单的实验证明猜想.

(2)你选择的装置是    (填字母代号),可能的现象为   
实验结论:(3)那么,猜想    (填序号)是合理的.

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