【题目】用所学知识回答。
(1)加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而_____。
(2)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，根据此图回答问题：
①t2℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为_____(用“=”“＞”“＜”符号连接)。
②b中含有少量的a，若要提纯b，可采用_____的方法。
③若c为氢氧化钙，在室温时，向c的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量_____（填“变大”或“变小”或“不变”）。
【答案】减小 a=b>c 蒸发结晶 变小
【解析】
（1）气体的溶解度随温度的升高反而减小，所以加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，故填减小。
（2）①由图可知，t2℃时，a、b的溶解度曲线相较交，则t2℃时，a、b两种固体的溶解度相同，由图还知，t2℃时，c的溶解度曲线最低，则此时c固体的溶解度最小，所以t2℃时，三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为a=b>c，故填a=b>c。
②由图可知，a的溶解度受温度影响比b大，若b中含有少量的a，若要提纯b，可采用的方法是蒸发结晶，故填蒸发结晶。
③生石灰能与饱和溶液中的水反应生成氢氧化钙，使原饱和溶液中的溶剂减少，溶液中的部分溶质结晶析出，溶液中的溶质减少，故填减少。
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
新思维小冠军100分作业本系列答案
名师指导一卷通系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：
(l)结合下图所提供装置完成下列表格
反应物 填写内容 | 化学方程式 | 气体制取装置 组合(填序号) |
高锰酸钾 | 例：2KMnO4 | ____________ |
过氧化氧(二氧化锰) | ___________________________________ | ____________ |
氯酸钾(二氧化锰) | ___________________________________ |
|
(2)请结合上图回答问题：
①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_______________；
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点____________，_____________(写出两条)；
③若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从____(填a或b)端进入集气瓶。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铜能与硝酸溶液反应，且浓度不同，产物不同。现将一定质量的铜逐渐加入144g浓硝酸中，反应生成的气体质量随铜的质量变化关系如图所示。
已知：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O；3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。
（1）硝酸铜中，铜、氮、氧三种元素的质量比为___________。
（2）反应过程中生成的NO的质量为___________________。
（3）当硝酸浓度过低时，反应基本停止。经测定，实验结束后得到的混合溶液中溶质HNO3的质量为25.2g，求原浓硝酸溶液的溶质质量分数________。（写出计算过程，结果0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生产.生活联系紧密，请用所学知识回答问题。
(1)家用净水器含有大量的活性炭，这是利用了活性炭的________________性。
(2)用洗洁精清洗碗上的油污，是利用了洗洁精的________________作用。
(3)用稀盐酸除铁锈，该过程的化学方程式为__________________________________________。
(4)工业上用CO还原赤铁矿石冶炼金属铁的化学方为__________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列属于复分解反应的是（ ）
A. Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3↓ + H2OB. CO + CuO
Cu + CO2
C. Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑D. NaOH+HCl=NaCl+H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某金属冶炼厂从含有金属镁、铁、铜的废弃粉末中，分离和回收金属，设计了如下实验方案：
请回答：
（1）步骤①中分离得到的金属B是_____(填化学式)；步骤②中加入适量的D是_____(填名称)。
（2）步骤②中操作a的名称是_____；在此过程中需要使用玻璃棒，其作用是_____。
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】天然水净化为自来水的主要步骤如下
（1）明矾[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，它的化学式为_____。
（2）下列说法正确的是_____（填字母）。
A活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
B清水池中的水一定是纯净物
C自来水输送至千家万户，通过煮沸降低水的硬度
（3）目前不少自来水用液氯（Cl2）作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示意图：
其中
代表不同原子，产物D为次氯酸（HClO），有杀菌消毒作用液氯与水反应的化学方程式是_____。
（4）请说出生活中节约用水的做法或措施：_____（写一点）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】丙氨酸是构成蛋白质的基本单位，是组成人体蛋白质的 20 种氨基酸之一，其分子结构模型见如图，据此回答下列问题：
（1）蛋白质一定___________（“不含”或“含）氮元素；
（2）丙氨酸属于________________（填“有机物”或“无机物”）；
（3）丙氨酸中碳和氮的质量比为_____________________________；
（4）178g 丙氨酸中氮元素的质量为_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，对碳酸氢钠的性质也进行探究。
（问题1）碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液的酸碱性
（实验1）用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12；
（结论1）两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为_____。
（问题2）碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应
（实验2）等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应
操作和现象如下表：
序号 | 操作 | 现象 |
实验① | 碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中 | 立刻产生气泡 |
实验② | 碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中 | 立刻产生气泡 |
实验③ | 盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中 | 立刻产生气泡 |
实验④ | 盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中 | 滴加一会后才有气泡产生 |
（问题3）实验④与另外三个实验现象不同的原因
（实验3）将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴，利用手持传感器测定反应中溶液pH变化，四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。
（分析）
（1）如图表示的实验是_____（填实验2中的序号）。
（2）比较如图与如图发现：如图中的阴影部分与如图叠合后，图象基本重合。
则如图中的AB段发生反应的化学方程式为_____，BC段发生反应的化学方程式为_____，D点的溶质为_____（写化学式）；所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是_____。
（3）比较如图与如图发现：不同的操作有不同现象，试分析造成这一现象的原因：_____。
（应用）
用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时，应如何操作？ _____。
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