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    如图是某化学反应的微观模型，“○”“●”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解不正确的是（　　）
    A、该反应前后元素化合价一定发生了改变
    B、反应物和生成物中只有一种单质
    C、反应前后一共涉及2种分子
    D、参加反应的两种物质分子个数之比为1：3
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,有关元素化合价的计算
    专题：化学反应模拟图型
    分析：A、根据物质的变化分析化合价的变化；
    B、根据物质的微观构成，分析物质的类别；
    C、根据物质的微观构成，分析分子的种类；
    D、根据化学反应的微观模型和质量守恒定律分析参加反应的两种物质分子个数之比．
    解答：解：A、由图示可知，该反应的反应物是两种单质、生成物是一种化合物，该反应前后元素化合价一定发生了改变，故A正确；
    B、由物质的微观构成可知，该反应的反应物是两种单质、生成物是一种化合物，故B错误；
    C、由物质的微观构成可知，该反应中一共涉及3种分子，故C错误；
    D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故D正确．
    故选：BC．
    点评：该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组利用下列装置制取气体．

    （1）实验室中用高锰酸钾制取O2应选用的发生装置是
     
    ；其化学方程式为
     
    验满的方法为
     
    实验室制取CO2应选用的发生装置是
     
    ，其化学方程式为
     
    检验的方法为
     

    （2）利用B装置作为制取气体的发生装置时，为了便于控制化学反应的进行，应如何对装置进行改进
     

    （3）硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，能溶于水．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取硫化氢气体（H2S），同时还有一种物质：硫酸亚铁（FeSO4 ）生成．制取该气体时应选用的发生装置是
     
    ，可用图中
     
    装置收集该气体，并简述用该收集装置的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示的是身边一些物质在常温时的近似pH，下列叙述正确的是（　　）
    A、草木灰不可以改良酸性土壤
    B、鸡蛋清比草木灰水的碱性强
    C、橘子比柠檬的酸性弱
    D、柠檬汁能使无色酚酞试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A、冰块受热变为液体
    B、熨斗通电后变热
    C、樟脑球在衣柜中消失
    D、吃进的食物被消化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
    A、氧气能助燃CO2不能-分子不同化学性质不同
    B、热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变
    C、给轮胎打气-分子之间有间隔
    D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快-温度高分子运动快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是
     
    （填序号）
    A、吸附  B、沉淀  C、过滤   D、蒸馏
    （2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是
     
    ．该实验说明水是由
     
    组成的．
    （3）广饶水资源贫乏，居民多用地下水作为生活用水，人们常用
     
    检验地下水是硬水还是软水；生活中可以
     
    的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是
     

    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、在空气中点燃氢气：产生蓝色火焰，放出热量
    B、白磷在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾
    C、向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液：产生白色沉淀
    D、硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象属于化学变化的是（　　）
    A、饼干变质
    B、饼干不脆了
    C、饼干被踩碎
    D、饼干放在水里变大了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①带铁圈的铁架台      ②酒精灯    ③漏斗     ④玻璃棒    ⑤量筒    ⑥烧杯    ⑦滤纸
    利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，仅从①～⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是
     
    ．

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