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    某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按要求填空（填序号）

    ①草木灰        ②尿素        ③聚乙烯薄膜        ④鱼肉        ⑤小麦

    ⑥硝酸钾        ⑦马铃薯      ⑧聚四氟乙烯        ⑨大豆

    （1）属于钾肥的是　　；（2）富含蛋白质的是　　；

    （3）富含糖类的是　　；（4）种植农作物“搭棚”用的塑料是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在通常情况下，采取　和　　的方法，可将不饱和溶液转化为饱和溶液．将一定温度下的饱和食盐水变成不饱和食盐水，最好的方法是　．将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列解释错误的是

        A．木材着火用水浇灭——降低木材的着火点

        B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物

        C．用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气

        D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭——隔绝空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作符合规范要求的是

      A．“高锰酸钾制氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

      B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里

      C．制备气体时，先装药品，后检查装置气密性

      D．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码，最后移动游码

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列反应的化学方程式。

      (1)碳不完全燃烧：  ▲  。

      (2)用稀硫酸除铁表面的铁锈：  ▲  。

      (3)实验室制取二氧化碳气体：  ▲  。

      (4)在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：  ▲  。

      (5)将二氧化碳气体通入澄清石灰水中：  ▲  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是：

    A．通过焚烧秸秆为农作物提供养分        

    B．通过加高烟囱排放工业废气

    C．提供步行、骑自行车等“低碳”出行方式

    D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%～40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究。

    探究一：铁丝燃烧

    如图1所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中。观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧。

                 

    图1                                  图2

    ⑴ 集气瓶中加入少量水的作用：                                      。

    ⑵ 为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧                                          。

    ⑶ 分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因                              。

    探究二：铁粉腐蚀的条件

    如图2所示，将所有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶（容积为146 mL）。当温度恢复至室温，量筒内水面高度不变时读数（此时广口瓶内氧气含量几乎为零），记录量筒的起始和最终读数以及所需时间如下表：

    序号

    样  品

    量筒起始读数/ mL

    量筒最终读数/ mL

    所需时间/ min

    ①

    1.0g铁粉、0.2g碳和10滴水

    100

    72

    约120

    ②

    1.0g铁粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl

    100

    72

    约70

    ③

    （4）实验①和②说明NaCl可以     （填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的过程。

    （5）实验开始后，广口瓶温度上升，说明铁锈蚀是       （填“放热”或“吸热”）过程。

    （6）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，实验③表格空白处样品的组成是            。

    （7）该装置还可能用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算得出空气中氧气的体积分数约是      %（精确到小数点后1位），试分析该实验结果出现误差的原因                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从海水得到的粗盐,往往含有可溶性杂质(主要有Ca2+、Mg2+、)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活。粗盐提纯的部分流程如下:其中,滤液一至滤液二之间需进行三步操作：

    操作①：加入过量的碳酸钠,除去滤液中的Ca2+

    操作②：加入过量的X,除去滤液中的Mg2+

    操作③：加入过量的氯化钡,除去滤液中的

    请回答：(1)操作中的物质X为       ,正确的操作顺序为        (填序号),为最终获得精盐,操作①、②和③后还需增加的操作是              ;

    （2）滤液二中加入适量稀盐酸的目的是                                   

                                                                       。

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