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如图所示的木炭还原氧化铜的实验中:
(1)反应开始后,盛有澄清石灰水的试管中观察到的现象是    ,说明反应中有    生成,被加热的试管中发生的化学反应方程式是   
(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒出,可以看到有    色的铜,这是由于    ;木炭具有    性,常用于冶金工业,写出木炭与氧化铁反应的化学方程式   
(3)图中的酒精灯上加金属网罩的作用是   
(4)实验结束后,应先    ,再撤掉   
(5)木炭常用作燃料,写出木炭充分及不充分燃烧时的化学方程式   
【答案】分析:(1)根据木炭和氧化铜反应能生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析解答;
(2)据木炭还原氧化铜生成红色铜,木炭具有还原性,可与金属氧化物反应生成金属和二氧化碳分析解答;
(3)据酒精灯火焰加上网罩后火焰集中分析解答;
(4)实验结束要先移导管后熄灯,防止石灰水倒吸引起试管炸裂;
(5)木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,据此书写方程式.
解答:解:(1)反应开始后,观察到澄清的石灰水变浑浊,说明木炭与了氧化铜反应生成了二氧化碳,方程式是:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒出,可以看到有红色的铜,是由于木炭还原氧化铜生成了红色的铜,说明木炭具有还原性,常用于冶金工业,木炭和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,方程式是:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;
(3)酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中,从而提高了火焰的温度;
(4)实验结束要先移导管后熄灯,防止石灰水倒吸引起试管炸裂;
(5)木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,方程式分别是:C+O2CO2;,C+O22CO;
故答案为:(1)澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)红;木炭与氧化铜反应生成了铜;还原;3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;
(3)集中火焰提高温度;
(4)把导管从石灰水中移出;酒精灯;
(5)C+O2CO2;,C+O22CO.
点评:本题考查了木炭的性质以及有关反应方程式的书写,完成此题,可以依据已有的知识进行,并且注意书写方程式时要配平.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?南长区二模)
某化学兴趣小组按照图1所示装置进行木炭还原氧化铜的实验,很快发现试管①、试管②中分别出现
黑色的粉末变成红色的粉末
黑色的粉末变成红色的粉末
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
的现象.从而得到的结论是
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用化学
方程式表示).在对该实验进行总结时,大家对木炭还原氧化铜的最终产物产生的兴趣:碳还原氧化铜得到氧会不会生成CO?而CuO失去氧会不会生成Cu2O(氧化亚铜)?并为此进行了以下探究过程.
【查阅资料】
①红色固体不仅只有Cu,还有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈蓝色)
③微量的CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
【猜想】
(a)红色固体只有Cu,气体只有CO2
(b)红色固体是
Cu2O
Cu2O
,气体是
CO
CO

(c)红色固体是Cu和Cu2O的混合物,气体是CO2和CO的混合物
【探究步骤】
Ⅰ.兴趣小组首先对C和CuO反应的气体产物进行了探究.如图2所示是他们进行实验的部分流程(装置气密性良好,浓硫酸起干燥作用)通过以上实验,观察到澄清石灰水变浑浊和
湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
的现象,说明气体产物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先对C和CuO反应的固体产物进行了探究.以下是他们进行实验后的实验报告,请你仔细阅读后完成相关的报告内容
实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置. 若无现象.
证明红色固体是
若有
溶液由无色变成蓝色
溶液由无色变成蓝色

且有不溶物
且有不溶物
现象.
证明红色固体肯定含有
氧化亚铜
氧化亚铜
,可能含有
取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8g. 确认红色固体是
铜和氧化亚铜
铜和氧化亚铜
.(写出详尽的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题


某化学兴趣小组按照图1所示装置进行木炭还原氧化铜的实验,很快发现试管①、试管②中分别出现________________的现象.从而得到的结论是________(用化学
方程式表示).在对该实验进行总结时,大家对木炭还原氧化铜的最终产物产生的兴趣:碳还原氧化铜得到氧会不会生成CO?而CuO失去氧会不会生成Cu2O(氧化亚铜)?并为此进行了以下探究过程.
【查阅资料】
①红色固体不仅只有Cu,还有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈蓝色)
③微量的CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
【猜想】
(a)红色固体只有Cu,气体只有CO2
(b)红色固体是________,气体是________.
(c)红色固体是Cu和Cu2O的混合物,气体是CO2和CO的混合物
【探究步骤】
Ⅰ.兴趣小组首先对C和CuO反应的气体产物进行了探究.如图2所示是他们进行实验的部分流程(装置气密性良好,浓硫酸起干燥作用)通过以上实验,观察到澄清石灰水变浑浊和________的现象,说明气体产物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先对C和CuO反应的固体产物进行了探究.以下是他们进行实验后的实验报告,请你仔细阅读后完成相关的报告内容
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置.若无现象.
证明红色固体是________.
若有________,
________现象.
证明红色固体肯定含有________,可能含有________.
取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8g.确认红色固体是________.(写出详尽的计算过程)

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