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    7、判断火柴燃烧是化学变化的主要依据是（　　）
    分析：在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等．这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．所以判断是否发生化学变化的主要依据有新物质生成，而不是指随着化学变化有可能出现的现象．
    解答：解：在所有的选项中，A、B、D三项涉及了物质的放热、发光、变色等现象，但是这些均不能作为发生化学变化的依据．而选项C，火柴上的物质主要是硫和磷的化合物，它们燃烧生成SO2和P2O5，刺激性气味是SO2造成的．足以说明有新物质生成．
    故选C．
    点评：本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．而判断是否有新物质的关键是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下的探究：
    [猜想]Ⅰ．这种气体含有CO2；Ⅱ．这种气体含有CH4．
    [实验和结论]
    （1）在水田中一位同学用木棍搅拌瘀泥，另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体，如此重复几次后集满了2瓶气体．
    （2）将一集气瓶的玻片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明“猜想Ⅰ”
     
    （填：成立、不成立）；然后移开玻片，立即用燃着的火柴靠近瓶口，剩余气体噗的一声燃烧起来，一位同学就认为“猜想Ⅱ”成立，燃烧的化学方程式为
     
    ；另几位同学认为此现象不能说明CH4的存在，原因是
     
    ．
    （3）为了验证这种可燃性气体含有碳和氢，他们把另一瓶气体装配为如右图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，经验纯后用燃着的火柴靠近导管口，气体燃烧起来，紧接着的操作、现象和判断是：①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，如果杯底变浑浊，说明该气体中含碳；②
     
    ．干燥管中的碱石灰（CaO+固体NaOH）所起的作用是
     
    ．
    [拓展]如果要进一步确证这种含有C和H的可燃性气体就是CH4，还应该：
     
    ．
    请在4.4g、3.6g、1.6g、6.4g中选择数据自编题目，并通过计算求得CH4的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下的探究：
    【猜想】Ⅰ．这种气体含有CO2；Ⅱ．这种气体含有CH4．
    【实验和结论】
    （1）在水田中一位同学用木棍搅拌瘀泥，另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体，如此重复几次后集满了2瓶气体．这种集气方法属于
     
    ．
    （2）将一集气瓶的玻片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明“猜想Ⅰ”
     
    （填：成立、不成立）；然后移开玻片，立即用燃着的火柴靠近瓶口，剩余气体噗的一声燃烧起来，一位同学就认为“猜想Ⅱ”成立，燃烧的化学方程式为
     
    ； 另几位同学认为此现象不能说明CH4的存在，原因是
     
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    （3）为了验证这种可燃性气体含有碳和氢，他们把另一瓶气体装配为如右图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，经验纯后用燃着的火柴靠近导管口，气体燃烧起来，紧接着的操作、现象和判断是：①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，如果杯底变浑浊，说明该气体中含碳；②
     
    ．
    干燥管中的碱石灰（CaO+固体NaOH）所起的作用是
     
    ．
    【拓展】果要进一步确证这种含有C和H的可燃性气体就是CH4，还应该进行
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动．请你一起参与她的探究过程吧！
    [提出问题]：固体酒精是固态的酒精吗？
    [查阅资料一]：酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O，熔点为-114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶．
    [得出结论]：小云认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：
     
    ．
    [实验探究Ⅰ]：取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色体．
    [提出新问题]：白色固体究竟是什么呢？
    ]查阅资料二]：由硬脂酸（化学式为C18H36O2）和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精．固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸与酒精均可完全燃烧且产物相同．
    [实验探究Ⅱ]：请你完成以下实验报告．
    序号 实验步骤 实验现象 实验结论
    ① 用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧． 火焰呈黄色 固体中含有Na+．
    ② 将该固体置于足量蒸馏水中． 固体全部溶解． 固体可溶于水．
    ③ 取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡． 溶液变蓝． 溶液为碱性．
    ④ __________________________ _____________ 固体中含有氢氧化钠和碳酸钠
    [分析与思考]硬脂酸完全燃烧的化学方程式为
     
    ；固体中形成碳酸钠的化学方程式为
     
    ．
    [联想与解释]小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动．请你一起参与她的探究过程吧！
    [提出问题]：固体酒精是固态的酒精吗？
    [查阅资料一]：酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O，熔点为-114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶．
    [得出结论]：小云认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：
    ________．
    [实验探究Ⅰ]：取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色体．
    [提出新问题]：白色固体究竟是什么呢？
    ]查阅资料二]：由硬脂酸（化学式为C18H36O2）和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精．固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸与酒精均可完全燃烧且产物相同．
    [实验探究Ⅱ]：请你完成以下实验报告．
    序号实验步骤实验现象实验结论
    ①用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧．火焰呈黄色固体中含有Na+．
    ②将该固体置于足量蒸馏水中．固体全部溶解．固体可溶于水．
    ③取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡．溶液变蓝．溶液为碱性．
    ④_______________________________________固体中含有氢氧化钠和碳酸钠
    [分析与思考]硬脂酸完全燃烧的化学方程式为________；固体中形成碳酸钠的化学方程式为________．
    [联想与解释]小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：________．

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    科目：初中化学 来源：斗门区一模 题型：问答题

    水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下的探究：
    【猜想】Ⅰ．这种气体含有CO2；Ⅱ．这种气体含有CH4．
    【实验和结论】
    （1）在水田中一位同学用木棍搅拌瘀泥，另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体，如此重复几次后集满了2瓶气体．这种集气方法属于______．
    （2）将一集气瓶的玻片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明“猜想Ⅰ”______（填：成立、不成立）；然后移开玻片，立即用燃着的火柴靠近瓶口，剩余气体噗的一声燃烧起来，一位同学就认为“猜想Ⅱ”成立，燃烧的化学方程式为______； 另几位同学认为此现象不能说明CH4的存在，原因是______
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    （3）为了验证这种可燃性气体含有碳和氢，他们把另一瓶气体装配为如右图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，经验纯后用燃着的火柴靠近导管口，气体燃烧起来，紧接着的操作、现象和判断是：①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，如果杯底变浑浊，说明该气体中含碳；②______．
    干燥管中的碱石灰（CaO+固体NaOH）所起的作用是______．
    【拓展】果要进一步确证这种含有C和H的可燃性气体就是CH4，还应该进行______．

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